春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，推进扎实高效的课堂，进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师在课堂教学方面的基本功，9月12、13日上午，板桥小学开展了教研活动。
12日上午由吴彦平老师执教的是四年级数学《认识公顷》。吴老师在教学中的一个亮点就是让学生根据已学的面积单位:平方厘米、平方分米、平方米推理创造新的大的面积单位。学生很自然地通过知识迁移，创造出平方百米(公顷)和平方千米。另一亮点是加强体验，她把体验活动设计在教学的难点之处。由于学生生活经验的缺乏， 学生要形成1公顷的观念，知道它有多大是学生的一个疑难点。
段红江老师执教的五年级数学《用数对确定位置》。段老师在课堂中不断的创设情境，让学生在不同的情境中，能用数对表示位置以及理解数对所表示的含义。课堂练习也是层层递进，让学生学以致用。
13日，吴绍锁老师执教了六年级语文《狼牙山五壮士》。这篇课文条理分明，重点突出，字里行间饱含着对五壮士的崇敬与颂扬。吴老师课前带领学生激情高昂地唱了国歌，瞬间点燃了学生的爱国情怀，接着让学生了解故事发生的背景，激发学生的情感，从而调动学生的学习热情。
胡俊妮老师执教的是二年级语文《拍手歌》，在教学中，胡老师根据课文和学生的特点，呈现给学生许多动物自由活动玩耍的画面，让他们在欣赏中感受，在感受中生趣，从而有了认识动物的兴趣。
教研活动结束，所有教师积极深入讨论，总结这堂课的优点与不足。大家都认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。
供图:全体教师
编辑:陈静怡
初审:吴琼梅
终审:胡晓刚