秋风凉爽，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间。唯有“研语”的芳华，沉香流年。
沐浴秋的凉爽，怀着对教育的热忱，带着对教育的思考，9月13日下午，王屯一中语文组第二次教研活动如期开展。
💫研.备💫
本次教研活动观摩张春霞老师执教的山水小品《与朱元思书》，本文是作者写给友人的一封信中的一部分，作者以生花妙笔描述了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。选文层次清晰，生动形象的描绘了祖国南方秀丽江山的奇异景象。使人读后确有悠然神往之感，同时文中也表现出作者沉迷于山水的生活情趣。
张老师依据新课标核心理念，尊重学生情感体验，坚持让学生以读为主，引导学生在读中学，思中悟；带领学生在读中欣赏美、感悟美。
💫教.学💫
上课伊始，张老师以亲和的谈吐导入新课，调动学生的情绪。
课堂中张老师紧扣教学目标，围绕本文写了什么景？写作目的？怎样写景？提出一些问题，让学生边读边思考。
师生共读美文，诵读品味，在一遍又一遍的诵读中，学生渐入佳境，初步感受富春江景与文章的美。在张老师的带领下，学生们围绕着“奇山异水，天下独绝”。对吴均笔下的山水美景进行细细的品味和想象。美丽的自然风景往往有净化心灵的作用，最后学生们从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者窥谷忘反”中体会到作者归隐林泉，享受美景的心境。
整节课张老师教学设计环环相扣，能够循序渐进的引领学生自主探究，提高学生学习兴趣，让学生真正成为学习的主人。
. 💫评.议💫
听课结束后，语文组及时开展评课活动。评课老师畅所欲言，积极发表自己的看法和见解。肯定张老师授课的优点，提出授课过程中的不足，并有针对性的提出合理化改进建议。
听课老师肯定了张老师课堂上的优点
1.师生适时互动，气氛活跃。
2.老师紧扣学习目标，循序渐进，启发引导。
3.学生听课认真，讨论积极。
4.老师用鼓励性话语，亲和力的谈吐，让学生在轻松愉悦的氛围中获得新知。
最后范校长对我们的教研提出新的要求：
1、借鉴县城学校优秀教研组的做法，结合我校实际开展有特色，有成效的教研。
2、尝试大单元教学。
3、坚持新课标学习。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。一次教研活动就是一次专业的研讨，就是一次精彩的思维碰撞。
新 学期，新任务，新希望，王屯一中语文组老师将凝心聚力，携手奋进，干在实处，在交流中进步，在探索中成长。我们相信:笃行不怠，携手同行，终会看到“研”途花开。