为响应国家教育部幼小科学衔接政策，郑店镇育才小学积极探索小学阶段养成教育的内容、方法和途径，努力让养成教育工作再上一个新台阶！
孔子曰:“少成若天性,习惯成自然。”良好的习惯，在学生成长过程中占有十分重要的位置，在基础教育的小学阶段，就应以养成教育为主。
据调查，一种行为坚持七天是习惯养成的第一阶段；坚持做某件事，时间长了，自然会形成一种条件反射式的习惯，为此我们将开学后的第一个星期定为养成教育周，学生们用一周的时间在反反复复的活动中得以训练，在训练中养成习惯！
三礼
一、行走礼
抬头，挺胸，轻摆臂，脚步匀
二、如厕礼
不推、不挤、不打闹
三、问候礼
站队排整齐
☀读书令
书放平 手指读，书拿起 背挺直
三令
☀写字令
一尺一寸一拳头
☀举手令有情况，要举手
☀集合令
快速，安静，整齐
👍小可爱们站如松
经过一周的养成教育专项训练，我们明显看到一年级新生各方面都有很大进步。
要想成为高效课堂离不开良好的习惯，而习惯的养成需要持之以恒训练，“冰冻三尺，非一日之寒。”养成一个良好的习惯，需要长期抓，切不可“三天打鱼两天晒网”。训练要突出一个“严”字，不见实效不收兵，坚持才能胜利，持久才有收获。
养成教育我们一直在路上……