闻道有先后，术业有专攻。为了加强教研组合作研讨，提高课堂教学实效性，促进教师专业成长，提高学校教学质量，2023年9月14日纸李小学开展了以“加强课堂管理，建立高效课堂”为主题的各学科教研组活动。
听评促成长
落叶飘飘，送走夏日的骄阳；秋风习习，带来收获的希望。时光飞逝，转眼间，一年级的新生们加入纸李小学大家庭已经两周了。为了帮助一年级的小同学尽快养成良好的课堂学习习惯，我校领导深入一年级课堂，开展了行为习惯养成教育听评课活动。
三人行必有我师。课后，领导班子组织执教教师和听课教师进行了研讨评课活动。大家各抒己见，毫无保留地交流教学与管理经验，为今后的工作提供了更为清晰的思路。
精耕细“作” “业”精于勤
作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径；作业批改是教师检查学生的学习效果，获取教学反馈信息、改进教学的重要手段；作业检查更是学校加强教学常规管理，落实学校的教学工作计划的关键一环。
今天在董校长的带领下，在教导处的组织下我校开展了学期初作业常规检查活动。
学校始终秉承着“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”的原则，严肃作业检查，严格作业要求，严把作业质量关。负责检查的领导和教师用心查看，将检查结果详实记录并把存在的问题进行了梳理归类，对工作扎实的老师给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题提出中肯建议，以促使老师们及时改进。
研思聚力，众行致远
下午，各教研组召开教研会议。主要内容如下：
1. 由各教研组长总结现阶段各学科作业检查情况情况并制定下一阶段的教学安排和相关教学活动；
2. 就近期教学情况、学生存在问题以及应该采取的措施，各位老师轮流发言，积极互动，各取所长；
3.加强课堂管理，建立高效课堂；
4. 教案作业常规检查。
最后，董校长在教研组会议上做了总结。强调了教研活动的重要性，要求老师们作业中要及时批改，及时总结，课堂中要注意精讲细讲，要注意培优补差。希望各位老师，共同努力，取得教学质量的进一步提升。
来路无可眷恋，值得期待的只有前方！你努力了，你的课堂就活了，你的学生们就有了进步；你付出了，你的人生就丰厚了，你的学生们也就有了收获。作为教师，就要育人！为了我们的学生， 让我们团结一起，加油向前！
