为帮助学生提高学习积极性，培养良好的学习方法和习惯，快速完成从小学生到初中生身份的转换，帮助学生系好初中学习的第一颗纽扣，我校教务处在9月12日、9月13日、9月14日组织开展了三场精彩纷呈的语数外学法指导活动。
“语”你同行，习惯筑基
满兴老师向同学们介绍语文学科的学法。带领同学体会中小学语文学习的区别，认识语文学习的重要性，形成良好的思维习惯。
一、学会倾听，听老师讲，听同学发言。
二、课堂上回答问题大胆发言；课内外质疑答问、积极思考，要有不怕错不畏难的态度。
三、读书要广泛涉猎、博采众长，同时提倡深入精读。
四、做好积累，勤动笔记录自己所见所闻所感，如摘抄美词丽句，写作文、日记等。
“数”背结合，融会贯通
高飞老师向同学们介绍数学学科的学法。强调上课认真听讲是最关键的环节，以背什么、为什么背、怎么背、背到什么程度四个问题作为切入点来帮助学生迈入初中数学的理论之门。
一、背什么？概念，定义，公理，定理，公式，例题，图形。
二、为什么背？理论经过几千年数学家们反复求证，不能出现任何修改。
三、怎么背？如加法交换律，背符号表达：a+b=b+a，背文字表达：两数相加，交换加数的位置和不变，再背几何表达。
四、背到什么程度？“张口就来”，
在运用背诵学法的同时，要做到背中练，练中背。用练巩固背，在练中学会思考。学会纠错整理错题，记录新的解题方法和自己解不出来的题目，学会背同类型题，做到活学活用，举一反三。
“英”材施教，目达耳通
解志伟老师向同学们介绍英语学科的学法。鼓励同学们达到理想状态：enjoy English in learning English（我喜欢我学习），明确英语的学习目标：“六个一”，讲解四种背记方法帮助学生快速、准确的记忆单词，之后提出六大英语学科要求。
一、养成良好的预习习惯。找中心话题、知识要点、疑难点。
二、认真上课，勤记笔记。坐姿端正，字迹工整。
三、科学复习，克服遗忘。及时复习，分布复习。
四、高质量完成作业。复习今日所学，完成今日作业。
五、善用错题本。
六、课外学习。
“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”同学们认真倾听几位老师提出的要求，仔细记录着老师们讲授的学习方法。
各学科的学习方法都需要同学们在之后三年的初中学习生活中努力践行，在我校全体教师的不懈努力下，相信积极向上、努力拼搏的你，三年后一定会大声喊出“走进龙泉，我以龙泉为荣，走出龙泉，龙泉以我为傲！”
