为了适应教育管理创新和质量提升要求，进一步提高教导主任的政治思想素质、教育教学管理理论水平和管理能力，更新管理理念，创新管理工作，2023年9月13日，公会镇中心学校举办了2023年小学教导主任培训活动。出席本次活动的有公会镇教育党委书记杨尚桥、公会镇中心学校校长、公会镇教育党委副书记谢世沁、公会镇中心学校副校长杨维耐。本次活动由公会镇中心学校语文辅导员邹丽陶主持。
谢世沁校长在公会镇2023年小学教导主任培训致辞中提到：教导主任是学校校长的得力助手，要协助做好学校的教学常规工作；端正工作态度，做教学管理的明白人；要树立正确的服务意识，为师生营造良好的工作学习环境。
杨尚桥书记为我们带来《新时代的学校教学管理标准及策略》的专题讲座。从教导主任的工作职责、教学常规工作管理、自身素质提升三个方面展开。杨书记重点细讲了教学常规检查，怎样写自己的教案，如何写教学反思，怎样进行作文批改，如何开展学期教研活动等十三个具体要求。同时强调教导主任要提升自己的素质，多向书本学习，多向专家、名师学习，引领学校老师共同学习。杨书记对教导主任的工作讲解得非常细致、具体、全面，对于一个新手教导主任来说，是非常有帮助的；对于一个有一定经验的教导主任来讲，则让自己的工作目标更加明确，详实。
主任们在认真听、认真记，对教导主任的工作职责和学校教学管理更加明确。
公会镇中心学校语文辅导员邹丽陶主任与主任们分享《核心素养下的教导主任观课议课策略》，主要从两个方面着手：一、关注教师的教。二、关注学生的学。作为观课者，要体验三重身份，一是授课者角色，二是学习者角色，三是观课者角色。只有充分站在这三个角色上进行观课才能说是真正的观课。如何评课呢？邹主任从以下六个方面进行了阐述：一、从教学目标上分析。二、从处理教材上分析。三、从教学程序上分析。四、从教学方法和教学手段上分析。五、从教师基本功上分析。六、从教学效果上分析。理论联系实际，邹主任还从她任教的经验中分享了很多鲜活的教学案例，对我们开展教务工作有了实质性的指导。
主任们认真听讲，做好笔记。通过学习，他们对如何评课？如何观课？如何议课？有了新的了解。
最后，由公会镇中心学校杨维耐副校长对整个培训做总结，对主任们作出了殷切期盼，希望主任们在以后的工作中认真总结，做好反思，不断提高自身素质，努力提高教学质量。
领导和教导主任们一起拍照合影。
教导主任是学校教育教学及研究工作的组织者、管理者，是教师的良师益友，是学生的导师，其心理和行为对教师及学生素质的发展有着重要影响。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教育教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
图片：彭承晓 杨小园
编辑：谢紫西 蒋余英
审核：谢世沁 杨尚桥 杨维耐 邹丽陶