根据学校工作计划及教务处要求，结合我校道德与法治、科学教学的实际情况，全组成员高度重视并认真积极主动开展此项活动。教师教研的内容有:
一、基本情况
1.上学年道德与法治教学基本情况：十四个教学班，共约人数600人。期末统测A等为0，B等1个班级，C等4个班级，D等2个班级，E等7个班级。
2.上学年科学教学基本情况：十四个教学班，共约人数600人。期末统测C等1个班级，其他班级13个班级都为E等。
二、课程理念
1、课程思政的理念：大思政教学；立德树人；跨学科融合；大单元教学设计；核心素养等。
2.、科学教学理念： 培养学生科学探究的意识；科学实验支撑课堂教学；学科融合等。
三、奋斗目标
1、道德与法治学生学业成绩定制目标：A等实现0的突破达到1个班级；B等达到3个班级；C等达到4个班级；D等达到11个班级。
2、科学学生学业成绩定制目标：A等实现0的突破达到1个班级；B等达到2个班级；C等达到3个班级；D等达到13个班级。
老师们按顺序发言，剖析上学年的不足，开启新学期美好的明天。谢永芳说，过去的学期虽然己过，但我们一定要不断总结，不断前行！我上年代六年级道德与法治，学生的成绩比较优秀，今年，代三年级道德与法治，一定排除E等！席祖云说，我上年教数学，下年教道德与法治，也一定行！陈新义说，我本着一个原则，认真教学提高学生成绩。袁松林说，总结过去，是为了更好的工作，我们道德与法治，科学的各位同仁，一起奋斗吧！
四、殷殷嘱托
会末，校长发表总结讲话，表明教研活动是对每一位教师教育教学工作的自我内省，自我反思和自我认可，每位教师要认真对待，希望老师们在今后的工作中知不足而奋进，望远山而力行！
五、结束语
拾级而上，踏歌而行。老师们按段校长的要求，结合自身工作实际，以求真的原则，务实的态度，进行总结、回顾上学期工作，分析存在问题，指明努力方向，敞开心扉，深入剖析，一句句肺腑之言，无不诠释着在教书育人道路上的成长。通过此次教研活动，教师们整理了思路，总结了经验，对促进学校教育教学质量再提升奠定了良好基础。同时，此次活动激发了全体教师的工作热情，重燃了教师的职业激情，坚定了全体教师扎根基层、献身教育的信心和决心。