新学期开始，为加强教师队伍建设，提升新进教师的专业素养和教学水平，我校于 9 月 12 日举行东佛殿小学教研工作会议。本次教研活动由谷清江校长主持， 对本学期的教学工作进行指导。
此次教研活动圆满结束并获得了中心校领导的好评。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为了促进教师的专业成长，为了追寻更美的教育风景和那份教育热忱，9 月 14 日上午，古城乡东佛殿小学举行了公开课及公开课后的教研活动。
赵老师执教的一年级《认识左右》，利用手势操导入新课，激发了学生的学习兴趣。学生们都积极参与，随着音乐舞动，为后续的学习奠定了基础。
赵老师的课堂氛围轻松惬意，课堂语言生动有趣，使学生沉浸在数学的海洋，利用身体器官将左右抽象的概念具象化，便于学生理解，练习设计针对学生的年龄特点，有利于学生巩固知识。
教有所的，研有所获，教研是教师提升教育教学水平的有效途径。公开课结束后，我们对赵老师执教的《认识左右》进行了深入研究，每位教师都积极发表自己的想法，对本节公开课提出了一些建议。
最美好的是莫过于有一群志同道合的人，为理想而奔跑。我们在数学的海洋里徜徉，是一群追求诗意的航行者，教学的舞台上，我们相聚，共同探索教育的路径。回头，有一路的足迹可回忆；低头，有坚定的信念可书写；抬头，有清晰的目标可追寻。