站在儿童的角度才是课程的真开始。“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”
——陈鹤琴
《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。幼儿生活自理能力是一个人必须具备的最基本生活技能，是自理能力的重要组成部分，它对幼儿将来健康良好的发展具有重要的意义。生活能力的培养不仅关系到幼儿的身体健康，而且关系到对幼儿信心，意志品质以及社会交往能力等方面的培养。
为此，我们开展了认识时钟、整理床铺的活动🥰提高孩子自我服务的能力，改变孩子的依赖性，让孩子能成为独当一面的“小大人”。
在幼儿园里分享自己对于时钟的认识、和小伙伴合作一起叠被子、整理床铺🛏️
幼儿的教育还离不开来自家庭的力量。看我们小朋友在家里是怎样和家长们一起互动的吧~👪
“时间”确实是个非常抽象和模糊的概念，理解时间不是件容易的事，但是培养他们按时、守时、惜时的良好生活习惯是具有非常重要的意义。💞
认识时钟帮助幼儿形成时间观念建立时间概念、懂得珍惜时间、遵守时间。🌈
在床铺整理打卡中，孩子们掌握了物品收纳整理的方法，同时增强任务意识。
看似简单的家务劳动，带给了孩子的独立、自信的品质。✨
瞧！小朋友天天在家做自己力所能及的事情。爸爸妈妈每天用相机记录宝贝们的点滴进步。大二班家长和宝贝们都是棒棒哒！👍👍
任何活动成功实施都离不开家长的大力支持和配合，本次活动同样得到了家长们大力认可。正是因为我们共同的努力，才能给孩子带来美好童年。
本次活动，既培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，又增强孩子的自信心和成就感。相信大二班的小朋友在今后的学习与生活中会越来越棒！同时，也感谢各位家长朋友的积极配合与支持，让我们携手同行，共促孩子成长，孩子一定会因为我们的坚持而更优秀。🌻