根据《关于进一步做好中小学教师信息技术能力提升工程2.0推进工程的通知》要求，穆棱市教育中心幼儿园于2020年12月24号对信息技术能力提升工程2.0项目开展了启动仪式。会议上，张莉园长从“为什么要实施能力提升工程2.0”及“如何推进能力提升工程2.0的校本研修”两部分进行讲解，重点强调了教师信息技术应用能力的重要性，并就我园推进提升工程2.0项目的具体问题进行了安排和布署，使全园教师明确了此推进活动开展的重要性、必要性和紧迫性。
为更好开展我园教师信息技术应用能力提升工程2.0研修工作，我园于2021年3月份制定了《信息技术应用能力提升工程2.0》的校本培训方案、培训计划，在疫情防控的特殊时期，我园分别以线下和线上两种培训方式进行。
培训内容，首先就《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核实施细则》进行解读，从考核对象及条件、考核内容及要求、考核流程、考核结果的运用等几个方面向老师们进行介绍。其次，对国培中的工作坊研修作业这部分做出了详细的解读。
最后，在每个月的培训中向老师们演示了如何剪映、如何剪辑、如何把PPT导入到希沃白板5软件中等信息技术手段的运用，让教师们对于软件的使用有了基本的了解。同时，对各位教师所提出的问题进行了分析与解答。通过培训，不仅帮助教师们明确了个人职责与学习任务，而且使教师们对于考核目标及培训目的有了新的认识与更深入的领会。
2022年7月15日，穆棱市教师进修学校，电教部单主任对信息技术应用提升工程2.0中的三中教学环境、四个维度、30个能力点做了详细地讲解，通过这次线上的培训学习，老师们对信息能力提升2.0的意义、每个微能力点的具体指标有了进一步的认识。最后单主任希望教师们通过信息技术提升工程2.0的培训，能提升自我信息技术能力水平，利用所学创新教学模式，让技术融入至日常教育教学当中来。
2022年12月9号上午，牡丹江市教育局召开全市提升工程2.0推进工作视频会议，重点强调信息技术应用能力提升工程2.0在教学中的重要性，要学好，要用好，学用结合，学以致用
会议给我们留下很大的启发，下一步，我园会以《信息技术应用能力提升工程2.0项目》要求为契机，督促老师完成适合幼儿园教学中，每一个能力点的学习任务，开展好每一次园本研修活动，在幼儿园实践中将信息技术与课堂深度融合，切切实实提高课堂的效率与质量。
2023年7月12日，穆棱市教师进修学校，电教部单主任对信息技术应用提升工程2.0的骨干教师进行了培训，单主任希望教师们通过信息技术提升工程2.0的培训，能提升自我信息技术能力水平，利用所学创新教学模式，让技术融入至日常教育教学当中来。
通过王老师的真实案例，传递正能量的同时还鼓励老师不但要成为教育信息技术的学习者，更要成为教育信息化的实践者与推动者，能积极学习丰富自身本领，成为一名新时代的成长型教师。
功夫不负有心人，通过不断的努力，我园李琳、张精爽等教师在园组织的信息技术2.0学科融合—艺术领域比赛中荣获不同奖次。 作为一名幼儿教师，我们也应当紧跟时代步伐，加强信息技术的掌握和应用，不断更新知识与技能储备，不被时代淘汰，活到老，学到老，我们要珍惜时间，利用好时间，只有努力开展信息技术2.0与教学融合应用实操研修，才会使我园的信息化建设提升一个新的台阶。