为教育学生树立正确的劳动观念，激发学生积极劳动的热情，提高学生的劳动技能水平，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，榆中县金崖明德小学开展了首届“劳动淬炼成长，实践创造幸福”劳动技能大比拼活动！
让我们一起回顾精彩瞬间吧
一年级：整理书包
一年级的小豆丁们初入校园，会对周围环境感到陌生。因此，培养他们的自理能力可以让其更好的适应环境，还可以使学生综合素质得到提升。
好习惯，益终生。学会自我管理，从整理书包开始种下整理的种子，收获的不仅是习惯和能力更能培养每个学生的独立性。
二年级：穿衣服
小学二年级的课程内容丰富多彩，每一位小红领巾不仅需要完成各项学习科目，培养良好的生活和学习习惯才是重中之重。要想成为一名合格的小学生，整理书包是必备的技能。
三年级：系鞋带
三年级的同学们进行的是叠衣服与系鞋带比赛，一声令下，同学们马上从容有序地行动起来，他们眼神专注，争分夺秒。他们以最快的速度，两手熟练地抓起鞋带的两端，认真专注地打出了一个个漂亮的“蝴蝶结”。
四年级：削土豆
用最常见的食材锻炼孩子们，飞快的削皮刀在土豆身上翻滚，不一会儿一只只白胖的土豆就已经褪去外衣了。
五年级：缝纽扣
裁判一声令下，比赛开始啦!同学们马上开始忙碌起来。凝神屏气，穿针引线……长廊里顿时响起了特有的“沙沙”声。同学们一手拿着扣子，一手拿着针线，全神贯注地缝制着，一时间只见银针穿梭，彩线翻飞。动作娴熟的他们很快将一颗颗纽扣牢牢地缝在了布片上。
瞧，做起针线活儿来，男孩子也一样心灵手巧。
六年级：制作水果拼盘
把橘子剥开，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像盏小灯笼。大红的西瓜、火龙果、小番茄、红提，青绿的葡萄、猕猴桃、黄瓜、牛油果，金黄的橘子、梨子、橙子、杨桃。五彩的水果琳琅满目，同时也激发着孩子们的创作灵感！
同学们巧妙构思，动手实践，将苹果、西瓜、橘子等水果借助牙签、勺子类的辅助工具，摆成各种新颖形状，合理布局，把智慧融入到一幅幅精美的拼盘造型中。
此次活动培养了孩子们热爱劳动的情感，感受到了劳动的乐趣，体验了劳动的价值，同时也丰富了学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展！