品格教育是做人的教育，是根的教育。3-6岁幼儿园时期，良好的品格教育尤为重要，幼儿期的品格培养对于个体的终身发展具有重要的预测作用和长效影响。童年时期的品格培养关系孩子的终身发展。
亲爱的家长朋友：
大家好！本月，我们迎来了9月份大班合作品格，届时我们将通过线下的形式与家长们共同探讨，帮助家长们了解什么是合作？父母如何培养孩子的合作品格？
在日常生活中，您认为孩子的合作感体现在哪些方面？作为孩子的重要引导者，家长该如何帮助孩子提升合作意识？今天的家长课堂让我们带着这些问题一起来学习，过程中请家长认真参与，积极互动，让我们开始吧。
合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动。一个健康的集体，需要每个成员多关心，少冷漠。任何一个集体，小到班级，大到社会，都存在许多公共事务。这些事务都是集体活动正常开展的必要条件。我们每个人都生活在集体当中，这些公共事务绝不是某个人或几的人的事情，本月品格主题培养孩子的合作能力，会做计划，会组织，学会处理合作中的冲突，鼓励孩子与同伴、成人合作，体验合作的乐趣。
日常生活中，幼儿的合作行为主要表现在游戏、学习中，能主动配合、分工合作、协商解决问题、协调关系，在同伴、师幼、亲子合作中学会协调、尊重、服从，那么孩子们的合作品格也将完美达成。希望在点滴成长中让我们的孩子明白合作和竞争可以同时存在，这样的合作叫做共赢！
在孩子品格养成的过程中，父母胜于老师，在孩子的成长过程中起着主导作用。孩子最需要的是父母每日的优质陪伴！最好的教育，是家庭的炉边时光！让我们家园合力，给孩子营造一个良好的品格教育环境，让孩子健康快乐的成长，共同成就孩子幸福卓越的人生！相信通过品格教育的学习，我们的孩子一定会成为具有良好品德和性格的优秀宝宝！