观察时间：2024.5.7
观察地点：幼儿园操场
观察教师：邓文菲
观察对象：育才一班
《纲要》中指出幼儿园教师要增强幼儿体质，培养幼儿健康的生活态度和行为习惯，发展幼儿动作的协调性和灵活性。为此，教师每天都会为幼儿准备丰富多彩的户外游戏活动，看，育才一班的宝贝们都在玩什么呢？
“我最勇敢了”孩子们刚开始有点恐惧，老师给予支持和鼓励，而且还可以给予孩子们动作性的扶持，让孩子们顺利地完成第一次，有了第一次成功的经验，会使孩子们的兴趣更加浓烈，使他们有兴趣有胆量地完成第二次第三次。
孩子的快乐非常简单，带着宝贝们一起进行户外活动—滑滑梯；宝贝们大胆尝试，勇于挑战自己；
分析与反思：
户外活动能够增强幼儿体质，促进身体健康发展。幼儿正处在生长发育的时期，身体各器官各系统发育尚未成熟、完善，对外界环境的适应能力较弱，容易受到各种自然因素的变化影响，采用适合幼儿生理特点的户外体育活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。
当孩子们遇到有难度和危险的动作时候，老师应该给予鼓励和扶持，而不是阻止，让孩子们大胆地尝试，发展他们的创新能力，培养他们勇敢的精神，使他们的创新能力得到发展。孩子们有了第一次的成功经验就会有第二次的行动兴趣，所以老师该放手时就放手，该扶持的时候就扶持。