为提升小学科学教师实验技能,规范实验操作,提高我校小学科学实验教学质量,9月14日,小学科学教师实验操作技能培训在第五实验小学实验室举行,3~6年级所有科学教师参加了此次培训。
本次培训先由魏伟老师给大家介绍了科学培训的相关注意事项,从实验室器材、实验室安全操作规程、个人业务、危化品等几个方面做了详细介绍。让教师们掌握科学实验的基本步骤和操作技巧,提高实验教学质量,培养小学生的科学素养。
实验培训主要包括以下内容:
实验设计原则:介绍实验设计的原则和方法,如何制定实验方案、预设实验结果等。
实验操作技巧:讲解实验操作的基本技巧和处理方法,如仪器的使用、实验现象的观察与记录等。
实验案例分析:通过分析典型案例,让教师们了解不同类型实验的特点及教学方法。
实验室管理及安全:介绍实验室的日常管理、实验器材的保养与维修以及实验中的安全防范措施。
三年级戚建伟老师、四年级陈法云老师、五年级江秀娜老师、六年级张超群老师分别对各年级科学实验做了详细介绍和现场操作。
在这次实验培训中,老师们表现出了极高的参与度和专注度。他们全神贯注地听取讲解,认真学习并积极互动,展现了他们对实验培训内容的极大兴趣和热情。
每一个实验步骤,每一个操作细节,他们都仔细聆听,认真记录。在实践操作中,他们不仅学习如何操作,还深入理解了实验背后的科学原理和教学理念。
通过本次实验培训,教师们不仅掌握了实验设计与操作的基本技巧,还学会了如何引导学生观察实验现象、分析实验数据,激发学生对科学的兴趣。此外,教师们还深入了解了实验室管理及安全方面的知识,为日后的实验教学工作打下了坚实的基础。
总之,本次实验培训为小学科学教师提供了一个学习与交流的平台,使他们在专业知识、教学技能以及实验室管理能力等方面都得到了全面提升。相信在未来的教学工作中,他们将发挥更大的作用,培养出更多具有科学素养的新一代小学生。
图片:孔洁
文字:孔洁
初审:魏伟
复审:丁纪珍
终审:高正红