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“双减”政策下,初中数学习题课分层作业设计方案探究—以初一初二为例课题组活动(副本)

创建于2023-09-13 阅读373

2023年5月24日,华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学初中数学课题组“双减”政策下,初中数学习题课分层作业设计方案探究—以初一、初二为例,成员们在初一(10)班开展课题组教学工作。何佳珂老师担任本节课的教学,课题组指导老师陈珍老师以及主持人邢榕青老师和成员们洪井爱老师、杜燕妮老师、宓楠老师、朱虹霞老师纷纷来指导听课。

课堂上,孩子们氛围非常活跃,学生的课前两分钟做得很出彩。课堂氛围非常活跃,课堂以学生为中心,学生的自主性非常强。

整节课下来,内容清晰明了,学生课堂习惯非常好,课前两分钟、课堂练习本、课堂笔记,都是亮点。学生与教师之间配合默契,重点突出,学生对课堂难点也得到及时引导和突破。

课后,指导老师和课题主持人带领大家认真评课,何佳珂老师也认真做好课堂反思。本节课她认为自己在时间的把握上还需加强,收尾工作有点仓促,应该注意练习时间的把握和语言的精炼,为课后总结留有充足的时间,以防下次再次前面松后面紧的局面。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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