“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”，为了提高教师的教学水平，打造高效课堂。寺家庄小学数学语文教研组分别在开学伊始组织进行“引路课”听评课活动。
为了使引路课收到实效，2位老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出一次次各具特色，精彩纷呈的教学活动。老师声情并茂的导入新课，带动孩子的兴趣；有效利用多媒体教学，点燃孩子的学习激情……
数学教研组
9月5日，数学组全体教师来到四（3）班听刘赛男老师的“引路课”《亿以内数的读法》。
刘赛男老师教学风格严谨细致，整节课重难点突出，课堂中时刻关注每一位学生的状态，及时纠正学生的学习习惯，鼓励学生的每一次表达。
所有听课老师认真细致地记录听课笔记。
教研时，有经验的老师先进行了评课，指出课堂紧凑、学生组织到位、讲解非常细致，知识点突出。
年轻老师们随后进行了点评，每个老师都从刘老师身上学到了很多，耿老师学到应该在备课时多背学生，田老师指出课堂中可以放手让学生自己总结知识点，吕老师、崔老师、曹老师都认为学生纪律非常好……
最后，梁校长、吴主任分别对每一位年轻老师的评课都进行了耐心的指导和解答总结。
语文教研组
9月12日，语文组全体教师来到二（1）班听王茹静老师的“引路课”《树之歌》。
王茹静老师声情并茂的讲解，不仅把学生带入了美妙的求知境界，让前来听课的老师们也沉浸其中。
听课中，老师们认真细致地记录听课笔记。
课后，老师们教研时，年轻老师们从不同角度、不同层面对本节课做了深入研讨。大多数教师都表示自己从茹静老师这节课中学到了很多东西：课堂组织有方法、知识呈现有梯度、课堂指令清晰有效、板书重点突出有条理……茹静老师班上学生的上课状态也让老师们感受的学生养成教育的重要性。
最后，梁亚茹校长做总结发言，提醒年轻教师备课要从阅读文本入手，要认真阅读教材；上课要教给学生方法，让他们学会用方法自己获取知识；好的老师要学会勇敢地退，适时地进。