秋意渐浓微风凉，教研情怀暖人心。为确保新学期教学工作的顺利、有效开展，为了提升语文学科教师的专业素养。2023年9月14日上午，我校语文学科组全体教师于会议室开展了新学期第一次科组教研活动。
开场
活动在语文教研组长李丹丹老师的主持下拉开序幕。肖校长、郭校长、潘书记参加了本次教研活动，关注语文学科的教学研讨，并认真做笔记。
第一时段 微型课
讲课教师：杨璐源
五年级 第18课《慈母情深》
《慈母情深》是第六单元第一篇课文，单元篇章页明确点明本单元的人文主题为“舐犊情深”，语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”。教学时，可以抓住“进工厂找母亲要钱”和“母亲给钱买书”两个场景，以寻找感受最深的句子为思维发散点，引导学生品析关键词语，体会母亲工作环境的恶劣以及母亲对“我”无私的爱，并引导学生通过四人小组合作学习，尝试梳理两个场景中体现母亲形象的细节描写，体会课文中反复出现的词语的表达效果，感悟字里行间吐露着的深厚慈母情，以及作者对母亲的那份敬爱之情。
讲课教师：符荣
四年级 第1课《观潮》
《观潮》是四年级上册第一单元的第一篇课文，本单元单元目标要求学生能边读边想象画面，感受自然之美。教学时通过分析关键语句，借助图片和影视资料，引导学生读句子，边读边想象，感受大潮波涛汹涌和声势浩大。引导学生学通过阅读文章想象画面。体会藏在字里行间里的自然之美。感受山河美，激发爱国情。
讲课教师：王巧静
一年级 第2课《小小的船》
《小小的船》是一年级上册第四单元第二篇精读课文。是一首富有童趣，朗朗上口的儿歌。儿歌将弯弯的月儿和小小的船巧妙地联系起来，描绘了一幅有趣的夜景图一一月儿是停泊在天空中的小船，“我”坐在“船”上看闪闪的星星和蓝蓝的天。儿歌以合理的比喻为纽带，将逐挂天空的月儿瞬间拉到眼前，把现实和奇妙的幻想不留痕迹地融合在一起。
第二时段 评课
王沛琪老师评课
杨老师紧扣教材课后题，让学生反复推敲关键词语，通过引导、启发，让学生明白“深”字藏在震耳欲聋的声音里，体会母亲的辛苦，杨老师过渡语衔接自然，评价语多元化，重视朗读，整个课堂始终有一种感动在空气中流淌，与学生一起入情入境，以情生情。
梁莹老师评课
符老师这节课紧紧围绕自然之美这一人为主题，通过“天下奇观”这一中心，让孩子们边读边想象画面，通过多种形式的朗读和小组交流合作形式，让孩子们感悟钱塘江大潮的壮阔。课堂流畅，重难点突出，教态自然大方。
赵文静老师评课
王老师这节课目标明确，从谜语导入新课，适合低年级年龄段，能够激发学生的兴趣。课堂教学思路清晰，识字写字环节流畅。重点突出，笔画书写指导重点强调，在写笔画写生字时教师先范写，再让学生写，最后检查评价。
第三时段
郭青杰校长总结发言
郭校长围绕2022年语文教学新课标“核心素养”展开总结，强调语文学科的重点是要教会孩子们语文运用、作文、思维能力及审美创造。在高、中、低年级展开阅读教学，培养学生的感触、理解、观赏及评价能力。
郭校长对三位年轻教师的微型课总结三点共性：1.三位老师对于把控教材单元要素、课文重难点的能力非常出色。2.微型课中都体现了新课标中所倡导的自主合作探究式学习。3.把定性评价、定量评价真正做到课堂当中。对年轻教师提出的建议要求：1.把朗读放在第一位。2.不断磨练课堂把控能力。3.研读课标、研读教材。4.重视教学设计。5.注重提升孩子的审美情趣。
桃李芳华皆因共同努力，勤奋耕耘才能致远。我校语文学科组是一支活力四射、团结奋进的教师团队，在学校领导和学科组长的带领下，语文学科组定能凝心聚力谋新篇，勤耕新程创辉煌，享受为人师者的快乐与幸福。
供图：王琳
制作：王琳
审核：李丹丹