南山实验初级中学
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向外看,向内求,向前走

——记南山教研团队莅临南山实验初级中学指导教研

创建于2023-09-14 阅读1929

  求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。为促进新入职教师扣好职业生涯的“第一粒扣子”,尽快适应教学工作,提高教育教学能力,9月13日,南山实验初级中学特邀请教研室主任语文教研员王孝珍、数学教研员初营吉、英语学科带头人甄德华、南山教育集团办公室副主任张务光到校指导教研。

守正出新,行以致远——语文篇

         

        语文组张笑晗老师执教七年级《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗,创设了制作书签的大情境,通过“诗中定题”、“诗中选图”、“诗中选文”三个主线任务,让学生在真实的情境中感悟诗文的魅力。课上,教师的指导适当而及时,意象解读详细生动,学生展示的书签作品充满新意,其中的生成性令人惊喜不已。

  

  课后,王主任对新教师的展示和成长,给予了高度的认可,张老师的课紧跟新课标的要求,情景生成性与课题对应贴合,各种形式的朗读使得学生能深入文本,感悟诗文的情感,体现了一名新教师学习成长的积极性与潜力!同时鼓励实验语文教师,守正出新方能彰显语文课堂本色。

新期肇启,云程发轫——数学篇

           

        数学组王媛媛老师展示了第二章第二节算数平方根。王老师用勾股定理数形结合进行了导入,以此激发学生的上课兴趣。在教学过程中,王老师利用旧知识引导学生理解新知识,做到知其意,明其理。然后再通过不同类别的例题进行分解练习,由表及里理解算数平方根,做到学懂、能用。

      

  课后,初营吉老师针对这节课和八年级数学教学进行了细致全面的指导。首先,初营吉老师指出,一定要从课本出发,用心揣摩课本内容。他还指出,课本导入的一个重要目的是让学生明白“为什么学?”在概念呈现阶段,初老师指出,应该先板书,后齐读,再记忆。板书时注意用数学语言和数学符号简明扼要的展现概念。

追光而遇,沐光而行——英语篇

        英语组孙桐老师授课内容为七上音标教学。课堂以一个幽默有趣的音标教学视频为开头,期间穿插了一些有趣的教学活动以及朗朗上口的学习口诀,极大的提高了学生的学习兴趣。孙老师以自然大方的教姿教态以及标准流畅的语音语调,完整清晰地将单元音相关知识传授给学生。整节课层层递进,逐步提升,教学技巧新颖别致,各环节流程紧紧相扣,充分利用导学案及时巩固新授知识,提高了学生的掌握水平。

      

  课后,甄老师、张主任及我校英语组各位教师进行了深入的交流。老师们积极参与评课,聚焦课堂落实情况,积极发言、各抒己见,对孙老师课堂中的教学亮点给予了充分肯定,同时也指出了教学中的些许不足并逐一给出了各自的改进意见。评课环节中诸位教师学其所长,研有所得,不断碰撞出思维的火花,营造了浓厚的教研氛围。

  任重道远需策马,赋能起航再出发。此次教研指导既是对我校教学工作的关心支持,又是对教师个人业务素养的鞭策指导。我校将以此为契机,聚焦教学质量提升,以更加务实的作风,谱写南山实验初级中学教育的新篇章!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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