高密市第一实验小学“和美”入学衔接课程第二课开课啦！本周我们就“校园大探索”这一主题继续开展幼小衔接课程，学生认识国旗国徽，习得校园礼仪，学习课间安全规则，牵手同伴探秘校园，享受学习乐趣,打好坚实基础。
晨间活动，敬礼国旗
国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志,凝结着中华民族的民族精神和历史传统。小学生是祖国的未来,民族的希望是未来祖国建设的接班人。对孩子进行爱国主义教育，在幼小的心灵里埋上爱国的种子，只有爱国的孩子，从小更会发奋图强，更加努力！
跟着老师一起认识五星红旗
国徽我们也了解了很多
学会尊重国旗国徽
学唱国歌，我们很认真
00:47
校园礼仪，从我做起
中国自古以来就是礼仪之邦，作为一名新时代少年，更应该传承礼仪文明。荀子曰：不学理无以立，人无礼则不生，事无理则不成，国无理则不宁。讲究礼仪，遵从礼仪行为准则，可以有效的展现一个人的教养、品格和魅力。
在日常生活中，别人可以从你的言谈举止，行为动作，看出一个人的礼仪修养，而留下不同的印象。
有序排队，不推不挤我最棒！
鞋带开了我来帮
见到老师问声好
礼让同学，从我做起
课间活动，安全十分
有序如厕，不拥不挤
我为班级环境做贡献
我们走在学习两操的道路上
手拉手，我们都是好朋友
你拍一，我拍一，一个小孩做✈️……
牵手同伴，探秘校园
在“幼小衔接”的准备工作中,我们重点对孩子进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过两星期的努力,我们认为:班级大部分孩子能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级儿童社会交往能力得到了很好的提高。
花开有期，衔接有度，幼小衔接，我们在行动！教育是一个静待花开的过程！希望老师和孩子们一起快乐衔接，平稳过渡！