教研凝智慧   交流共成长
——记实华学校数学组教研活动

　　为了进一步促进教师的专业发展，实现资源共享，提高学科教学的效率和质量，9月14日，九江实华学校数学组的教研活动如期举行，全体数学教师参加。

　　首先，教务处周主任提出了这个学期数学组主要围绕3个问题开展讨论。问题一“如何利用课堂教学中的错误资源？”问题二“如何合理运用教材，如教材中的主题图和练习题？”问题三“如何对有困惑的教材进行创造性的重组并提出新的见解？”。要求各年级负责人安排、组织、总结活动。

　　接着，叶懿老师试讲了一节她将参加的精品课《角的度量》。

　　叶老师在上课的时候结合生活中的实际，用小朋友玩滑滑梯的视频引入课题，使学生在感兴趣的事物中进而学习新的知识，极大的提高了学生的学习兴趣。叶老师在授课时，衔接恰当，过渡自然，语言亲切自然。

　　课后，听课老师对叶老师的精品课进行了交流和点评，提出了一些宝贵的建议。在讲解过程中，老师尽量少说，要以学生为主体，让学生多思，多做，多说。

　　在这样浓厚的研讨氛围中，每位教师都有所收获，提升了自己的教学水平。

     “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。数学组的老师们将继续开展各种形式的教研活动，加强集体备课，集思广益，取长补短，实现资源共享，努力提升自身的教科研能力，共同提高学校的教育教学质量。