《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升，王杲铺镇看水小学举行了听评课活动。
环节一：听课安排
在活动前，为了使活动进行的更顺利，学校及时给讲课老师转达听课安排，确定讲课内容。各班主任及时打扫教室卫生，让学生做好听课准备。
环节二：听课中
本周共听了四位老师的课，四位老师分别展现了不同的教学风采：
1、李丽老师执教四年级语文课，李老师整个课堂思路清晰，重难点把握准确，让学生切实感受了语文课的魅力。
2、王志炜老师执教一年级数学，在本堂课中王老师对待小学生非常有耐心，课堂的驾驭能力也比较强，值得我们老师们去学习。
3、秦淑妹老师执教三年级科学，秦老师前半节课是重点讲解知识，后半节练习巩固知识，课堂教学内容丰富，学生学习情绪高涨。
4、张营老师执教四年级道法，在本课中张老师以一精彩的小视频倒入新课，吸引了学生学习的兴趣，张老师教学经验丰富，驾驭课堂能力较强。
环节三：评课
“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力，每一节课后，学校的领导和听课的老师们都积极评课，及时和授课老师交流探讨，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。
“三人行，必有我师焉”，同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。今后，我校将继续通过教学教研活动，提高实践水平，提高教学质量。
环节四：总结
在本次听评课中老师们及时整理自己的听课记录，在评课中积极分享自己的听课心得。本次教研活动让老师们有了很大的收获，对自己的教学也有很多的反思。作为年轻教师，一定要不断学习，培养扎实的教学基本功，改变教学理念，创新教学模式和方法，学习先进的教学技术，紧跟时代步伐，积极融入日常的课堂教学中，提高教学效率，相信只有这样才能进步更快，走得更远！
图文编辑：程晓
初审：孔倩
终审：刘延斌