闻道有先后，术业有专攻。为了加强教研组合作研讨，提高课堂教学实效性，促进教师专业成长，提高教学质量，语文组骨干教师丁艳萍进行了精彩的课堂展示。
本次教研活动，车站学校校长陈金龙，副校长石刚、蒋媛，以及各年级语文老师人人参与。
会议内容：
1. 示范课后，丁艳萍老师针对学习目标、评价任务、教学活动进行了说课活动。
2. 各年级代表就示范课情况轮流发言，积极互动。
3.石校、蒋校发言并进行总结。
教研组活动中，老师们针对课堂情况，畅所欲言，教研氛围浓厚。教而不研则浅，研而不教则空。此次活动不但实现教师间彼此经验共享，而且使教师专业素养在交流中得以快速提升。
王红老师认为，丁老师示范课学习目标明确，学习任务紧扣学习目标设计，教学活动环节紧凑，课堂达成效果较好，特别关注一年级学生的习惯养成，符合低年级学段教学规律。
杨建华老师从课堂评价点评，认为丁老师的课堂，评价任务紧扣学习目标，进行了识字，组词，近义词辨析等教学。并与学生进行了创造性思维互动，既开拓了学生思维，又加深了学生学习的印象，达到了良好的学习效果。
王立君老师认为在写字教学方面，丁老师不仅对汉字的书写规范、在田字格中的位置指导得非常细致，还对孩子的坐姿和握笔姿势予以指导，使学生从小养成良好的书写习惯。
郄镇垒老师认为丁老师在课堂突发情况处理上具有充分的教育机智，能顺势开发学生的思维创新能力和思辨能力，亮点纷呈，值得每一位老师好好学习、借鉴。
西作婷老师认为丁老师在课堂上采用了多种形式，如小口令、小贴画、开火车等适合低年级学生的学习方式展开教学，提高了学生课堂学习的积极性。板书设计重点突出，强调教学重点，如笔顺规则等。
最后，石校、蒋校在教研会议上对前一阶段的工作做了总结，肯定了成绩，总结了不足。水本无华，相当而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。所有教师一定会以教研活动为契机，不断提升自己，让课堂不断焕发生机。行而不辍，未来可期！
图文：西作婷、郄镇垒
编辑：西作婷、郄镇垒
审核：蒋媛