为充分发挥名优教师的示范引领作用，深入落实“双减”政策和新课标理念，助推平川基础教育优质均衡发展，2023年9月13日上午，在向阳小学开展了“向阳—黄峤”联盟化办学教学示范课研讨活动。此次活动由向阳小学教研室组织开展，为进一步提高教师专业素养和教学能力，发挥骨干教师的示范引领作用，向阳小学教学能手郝爱民老师为大家展示了一节数学研讨课，让我们领略到名师风采、享受到教学盛宴。
向阳小学教学能手郝爱民老师带来五年级数学示范课——《分数的再认识（一）》。课前，郝老师引导学生感悟数学学习的方法：“看、听、思、说、做、问”，六把数学学习的金钥匙引领学生展开真研究、学习真数学；课上，郝老师引导学生抓住“再”这个关键字，引导学生自己提出疑问，自己解决疑问，有方向地思考，有目的地探究，通过“你还能用其他的方式来表示¾吗”这个数学问题，引导学生借助直观模型，由单个图形、单个物体到多个图形、多组物体，扩展“1”的内涵，异中求同，同中求异，抽象出¾的含义，初步建立分数的模型，丰富学生对整体的理解和分数的认识，有效突破教学重难点；课尾，郝老师以分数结课，引导学生感悟一个数的几分之几的大小是相对的。整堂课，在朴实中充满着学科育人的力量和处处精心的数学思考，郝老师清晰、清新、舒适、自然的数学课堂风格让人如沐春风。
听课结束后，向阳小学数学教研组长平川区名师工作室教研员赵得丽老师针对本节课分享了自己的所感所悟，谈了四个“注重”，与全体听课教师深入交流。黄峤教管中心的赵主任说：听课是成长的起跑点，全体教师将勠力同心，砥砺奋进，关注学生核心素养，催生新的教育智慧，以实际行动收获更多成长，为学生的幸福一生奠基！向阳小学马校长对本次活动进行了总结，并提出了希望和要求。马校长指出：把核心素养贯彻到教育教学的每个环节。本次的示范课围绕新课标中的核心素养，为我们做了很好的示范和引领。
