“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”为了促进我校教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量,积极响应“双减”政策，加强教学常规管理，督促教师按时完成作业的批改，有效提高学校教育教学水平，使教学常规工作精细化、规范化、品质化。郭家店镇第四小学教导处于9月11日至13日开展了三至六年级各学科作业检查活动。
各学科的作业量适当,教师作业设计合理。既能达到训练目的,又不增加学生的课业负担。每位教师都能及时、精心批改作业，能通过批语和学生交流,语言亲切自然,增强了学生的自信。对于出色完成作业或有进步的学生,能够给予激励性评语,调动了学生的积极性,对学生的错误之处也能做出适当的批示。
语文生字词展示
语文生字词作业学生书写整洁、字体匀称、美观，展现了学生扎实的基本功。
作文展示
作文批改时,中高年级都能按照学校批改作业的要求进行,正确使用批改符号。眉批、总批恰到好处，激励性批语调动了学生写作的积极性。
数学作业展示
老师们都能精心选择数学作业内容，作业题型多样，批改规范，做到有基础有提升，难易适度，既考虑了学困生完成作业的难度，又调动优秀生的积极性！作业格式设计美观，学生书写整洁。
其他学科作业展示
历时三天的作业检查结束后，教导处对每位教师的作业检查情况进行记录总结，并及时与每位教师进行交流，使每一位老师都能明确把作业纳入教学全过程，与课堂学习活动一体化设计，做到课前有思考，课中有跟进，课后有反思。用心上好每一节课，精心设计每一次作业，认真批改每个学生的作业，不断进步，不断创新，让每个学生在教师的辛勤培育中快乐成长！
作业检查不仅仅是一次检查，也是一次促进、一次提升。通过检查，激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进，优化教学设计和作业设置，在今后的教学中，更深入地立足学情，把“双减”真正落到实处。我校将以此次检查为契机,让教师们在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,把各个环节落到实处,立足常规、规范管理,扎实有效地推进教学工作!