环境造就人,一个班级的班风班貌对学生的熏陶是潜移默化的,班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的,是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为此,在9月8日,滨河实验学校校长张庆华、党支部副书记吕萍、大队辅导员张朦朦以及尹哲浩主任对六年级五个班的班风班貌进行了参观点评。
走进班级
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班务展台
俗话说:“无规矩不成方圆”。有了它们,会使我们的校园更加秩序井然。每个班级的文化讲解员介绍着各自班级的作息表、职务表以及值日表。
会说话的墙壁
听,教室的每一处角落都在说话。看,教室的每一面墙壁都彰显着文化内涵。
这是一班、四班学生们精心创作的一幅幅美丽的图画,多么让人赏心悦目。孩子们热爱画画,说不定未来的画家就在这里哦!
二班向阳中队,代表着孩子们积极向上,不畏艰险的班风。
三班的高手棋台,学生们下课时间切磋棋艺。另外还有“经典诵读”和光荣榜。
五班的“自信、自强、自立”墙面,体现了五班孩子们热爱学习,不怕困难,自信展示的班风。
班级公约
班级公约时刻规范着学生们的言行,提醒着学生们要好好表现,为达到自己的目标而奋斗!
评比台
同学之间你追我赶,每天的优胜学生可以在这里贴奖章哦!大大提高了学生们的学习兴趣。
张校长和吕书记总结到:希望通过这样的活动,学生置身于班级集体的文化氛围之中,学生在班级里感受“集体”这个大家庭的温暖,增强班集体的向心力和归宿感。让学生们学会求知、学会合作、快乐学习、健康成长。