名师送“教”点迷津，“英”花绽放促成长

—张庄镇中心小学迎来“沛县名师英语学科送课下乡”教研活动

　　“一木不成林，一花不成春”。新学期，新气象，“沛县名师送课下乡活动”打开了小学英语教育课改新篇章。为了进一步深化沛县小学英语“学讲”新课堂，落实“双减”政策的实施，实现全县教育均衡化，充分发挥沛县英语学科名师的辐射和引领作用，进一步提升乡村教师的教育教学能力，沛县教师发展中心在朱守诫主任为主的指导下，在全县开展了小学英语学科“名师送课下乡”活动。于2023年9月14日下午，走进了作为此次活动第三站的张庄镇中心小学，张庄镇全体英语学科教师认真观摩并积极参与学习和探讨。

活动伊始，张庄镇英语教研韩晶主任给大家介绍了活动的流程，要求和目的，以及两位上课老师的主要情况以及展示课的主要内容，在一阵阵热烈地掌声中，全体英语教师怀着殷切地学习热情，开启了期待已久的英语名师课堂观摩学习之旅。

首先，是来自沛县实验小学唐萍老师执教的六AUnit1 The king's new clothes绘本融合。唐老师对于此节课的教学设计，大胆创新，新颖且有深度，即来源课本，又高于课本，以复旧研新的方式，融绘本故事于拓展阅读教学中，利用现代动画教学技术，吸引学生们的注意力，不但关注了学生的自主探究，还拓展了中西文化差异和传统故事。

接下来的第二节课，是由来自沛县实验小学的英语学科名师骆红老师，她执教的是6AUnit2 What a day  story 3. 骆老师的课堂驾驭能力超群，教学环节逐层递进渗入且环环相扣，过渡自然，课堂节奏随着学生的理解和掌握度，抑扬顿挫，轻松又明快！不仅让我们看到了作为名师的深厚教学功底，更是给我们展示了一节实在又精彩的现代与现实相结合的高效课堂模式。

歌曲导入欢快，切入主题，带动学生律动，轻松进入主题Weather的四大类别，教学天气单词读拼，并以天气命名划分小组。

一大学习亮点就是骆老师不仅运用生动地肢体语言表达天气，进行师生活动操练。还运用简笔画教学板书，Let's chant更可以激发学生兴趣盎然，参与课堂的主动性和热情极高

另一大学习亮点就是课堂拓展写作，创设情境，让学生学有所用，用有所思，激发学生创新思维，启发老师们教学设计务实创新，拓展延伸。

骆老师的重难点教学中，词汇在语句中，语法在情境中，画关键词，找关键句，学生们在不知不觉中顺利地完成了一个个学习任务，真正体会到了在精彩活动中的玩中学和学中玩的快乐学习。

骆老师精彩的英语课堂实例，即新型而又实在，即展示了名师的教学功底，又为英语老师们的教研之路，指明了方向。学生的表现亦是精彩纷呈，可圈可点。

研讨交流

一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。评课环节，每位老师都从自己的观感和角度，详细得表达了对本节课的见解，相信每个人又有了新的教学感悟。

　　朱守诫主任在整场活动中不但精心组织，认真记录，当看到教师和学生有亮点突出表现时，他就会站起身，抓拍那精彩纷呈的一刹那。

       在接下来的研讨交流中，朱主任结合课堂教学实例，针对英语教学方法探究，主要提出了三大关注。首先，强调课堂教学要关注到每位学生，关注到学生发展，促进学生成长。其次，日常课堂要加强与学生互动，培养学生的良好的思维表达习惯。最后，英语教师要抓好课堂教学设计和课后作业设计，有效落实“双减”实现高效课堂。

接着，骆红老师就教师如何做案头备课，给出了有效的建议。并展示了沛县实验小学一些教师的优秀备课手写记录。同时，针对双减背景下，小学英语作业的设计，评价与管理，做了详细地报告与指导。

　　“学而知不足，思而得远虑”。老师们不仅听课专心专注，还在听课本上留下了自己的记录与见解。那飞扬的文字落在纸上，群体的智慧碰撞出思维的火花，这密密麻麻的文字记录下的不仅是课堂，更是老师成长路上的见证。