七二班，是一个特殊的班级。开学分班后，大家由一个熟悉的班级转换到了一个陌生班级，对未来充满担忧。与昔日好友分离，心中既不舍又有些许无奈。老师们对于新班级，心中也是忐忑不安。毕竟这个群体里，学困生占一大半。怎么教，才能让他们乐于学习？怎么教，才能让他们驱除自卑？怎么教，才能让他们眼中有光？怎么教，才能让他们明白奋斗的意义？
这是一个缓慢的探索过程，希望通过英文读写绘课程，走进孩子们的世界，让他们体会学习的快乐！
本周是通过一首歌曲《go away》来打开读写绘大门。歌曲简单易懂，旋律朗朗上口。让大家自己设计一个赶走monster的情节，人物绘画不需要太复杂，只需将简单情节画清楚，并配上简短英语衬托剧情即可。
挑选了一些优秀作品，有些孩子在班级里真的是默默无闻。只要她不出声，都想不起有这号人物。但是他们的作品真的非常出彩，不仅人物表情饱满而且故事情节有趣。
本次作业评比，基本上女孩子比男孩子强。在接下来的一周里，我会增加一些英语漫画赏析，慢慢培养孩子们这方面的意识。如何用漫画表达自己的情感，这也是一项非常重要的学习！
下周与同学们商量，给我们这个班取个名字，就叫小蜗牛班！
《牵着一只蜗牛去散步》
张文亮
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”
我拉它，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
真奇怪，为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？
“上帝啊！为什么？” 天上一片安静。
“ 唉！也许上帝去抓蜗牛了！”好吧！松手吧！
反正上帝不管了，我还管什么？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来， 原来夜里的风这么温柔。
慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，
我看到满天的星斗多亮丽。
咦？以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，
莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。