【“三抓三促”行动进行时】马跑泉中心学校六年级成绩分析通报暨备考动员会
征程万里秋风劲，重任千钧再奋蹄！为落实课堂教学改革，做好六年级教育教学管理工作，推动我校教育教学质量稳中有进。9月13日，马跑泉中心学校召开了六年级成绩分析通报暨备考动员会。中心学校班子成员、基层学校校长及六年级全体任课教师参加了会议。会议由马跑泉中心学校副校长蒲瑞琪同志主持。
会上，中心学校副校长蒲瑞琪对2023年六年级毕业检测成绩和开学初六年级检测成绩进行了通报分析。通过对各学科及格率、优秀率和平均分，综合评定分数的分析，蒲校长从学校层面、科任教师、学科特点等多个方面提出建议，旨在找出问题、明确目标、为接下来的工作指明方向。
三名2023年六年级优秀科任教师代表分享了教育教学经验，班级管理，学生思想教育，家校联系等方面做了经验交流发言。
中心学校校长马万林同志在讲话中强调:提高认识，增强紧迫感。强化一个意识——质量意识。制定一个目标。采取三项措施，即目标措施、辅差措施、合作意识。针对毕业班教学，全体教师做好以下五方面工作，即通过精细化管理提质量，向精细化管理要质量；要向训练要质量，力求作业检测的有效性；采取恰当的方式方法；开动脑筋，搞好作文教学；科研先行，以研促教。抓好教学常规管理，深化课堂教学改革。希望全体教师长风破浪，脚踏实地，全力以赴，振奋精神，精细管理，埋头苦干，求真务实抓质量，全面提高教育教学质量。
中心学校党委书记杨喜民同志提出:思想再统一，认识再提高，要有大局意识，全校一盘棋，营造抓教学质量浓厚生态；不忘教书初心，牢记育人使命，全身心投入六年级备考中；凝心聚力，狠下决心，勇毅前行，要有真抓实干精神，提升教学质量；要做好学校内部管理工作；建立良好家校关系，师生关系。强调，我校教师有着勤勉敬业的优秀传统，有着无私奉献的高尚精神，现在校教师年龄结构合理，专业能力强，这是我校教学质量提升的坚强后盾。
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。此次六年级质量通报分析暨备考动员会，极大地激发了六年级教师们的工作热情，进一步明确了教学目标和奋斗方向，更加坚定大家抓好教育教学质量的决心和信心。我们坚信，在团队的共同努力下，本学年六年级的教育教学质量一定会稳中有升！
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编辑︱雷万军
编审︱田 亮
监制︱马万林
审核︱杨喜民