教而不研则浅,研而不教则空——记刘丹老师的化学公开课

汤阴一中化学教研组
编辑于2023-09-14
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教而不研则浅,研而不教则空

//记刘丹老师的化学公开课//

       为进一步提高教师的专业素养和教学能力,增强教师设计、组织、调控课堂教学的本领,同时,也为了营造全校教师积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教研氛围,我校展开了公开课听评活动。

       金秋九月,微风院里桂花香,汤阴县第一中学化学组刘丹老师公开课如期进行。刘丹老师深挖教材,巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,呈现出一堂高水平的公开课。


       本节授课内容为《盐类的水解》。刘老师用生活中常见的食物——紫甘蓝,提取酸碱指示剂,巧妙地设计了一场“ 魔术 ”,使学生带着极大的热情开始了本节课的学习。本节课主要内容分为三点:1、盐类水解的原理;2、盐类水解的规律;3、水解平衡常数。

       刘老师首先带领学生们进行实验互动,验证不同类型的盐溶液的酸碱性。实验与探究相辅相成,教师寓教于乐,学生们欣然接受。

        刘丹老师和蔼可亲,亲和力强,教学民主,师生关系和谐,与学生暖心互动,对学生耐心指导。

       高山仰止,方知寸疏。三人同行,觉左右为师。化学组全体老师本着“追逐名师,靠近名师,成为名师”的初心,积极的听课,评课,学习经验分享收获!

       课后刘老师阐述了自己选题、备课及准备实验教学的过程。

       化学组老师们分别从导课设计、学生活动、课堂基本教学规范、课堂管理、教情分析、专业素养等方面展开了积极点评!

       最后,教研组组长杨小青主任对此节化学课进行了总结。 刘丹老师教学思路清晰,始终围绕教学目标,把握重点,突出难点,达到了预定的教学目标,教学效果良好。同时,她也从自身授课经验出发,指出了我们教师应该注重学生需求,从实际出发,根据课程难度分课时授课。设计实验要打开思路,大胆创新。

图文:杜浩雯 朱艳红

审核:代洪峰 杨小青

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