潜心教研勤探索，扎根教学促提升。本周，小数组继续以教学课堂为主阵地，为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，努力提高课堂教学效率，开展了一系列教研活动。
首先，对上周骨干教师张晓东老师的示范课进行评课，各个年级老师都积极提出自己的观点，表扬课堂中的亮点以及提出课堂中存在的问题以及改进建议，使得课堂教学水平不断提高。
其次，彭雅茹老师进行国培分享交流。彭雅茹老师提出要做一个很“哇塞”的老师，她分享了一些这次她去参与国培的一些收获以及反思，心有多大舞台就有多大，要终身学习。
再次，骨干教师示范课活动。9月13日仲琴老师给我们上了一堂示范课，授课内容为五年级上册《用数对确定位置》，从认识行，列再引到数对，让学生更好的理解数对的含义。
最后，9月13日数学组全体人员进行《至理数学视域下四种课例设计与实施策略分享》培训。每位老师都认真积极观看视频并且写好学习记录，相信这次培训后，老师们都能在教育教学水平上更进一步。
教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的扶手，是教学质量提高的助推器！日常教学研讨，虽道阻且长，但行则将至，行而不辍，未来可期！
编辑: 易 萍
张润花
审核:张建荣