三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋
为落实新课程理念，聚焦课堂教学，构建高效课堂，充分发挥青年教师示范引领作用，进一步提高我校教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2023年9月13日，沛县汉兴小学在五楼报告厅开展了青年教师语文示范课观摩活动。
刘淑校长首先进行发言，讲话中明确了此次语文示范课观摩活动的目的和要求，希望各位老师们能够互相学习，听课评课促成长，共同构建高效课堂。
本次青年教师示范课由陈冰老师执教四年级上册第四单元第13课——《精卫填海》。赵涵老师执教六年级上册第四单元第14课《穷人》。陈老师和赵老师，深究教材，注重教法，以扎实的教学功底，丰富的教学经验，展现了一节精彩纷呈的课堂。
一个乐趣横生的课堂导入，能够拉近师生的距离。更能活跃课堂的气氛。而高效的复习导入，也给课堂内容的温习做了铺垫。课堂伊始，陈老师和赵老师以“看图猜故事”的游戏和“回顾文章内容”导入。同学们纷纷参与进来，一节活泼生动的课堂呈现在眼前。
陈老师授课从“文言文学习方法”着手，教学过程中以“朗读感知”，“研读文意”，“感受形象”三个情境，引导学生循序渐进，感受个性鲜明的人物形象。赵老师则从“人物内心”，“人物对话”，“环境描写”入手，体会人物品格与特点。极大地提高了学生的学习主动性。整堂课学习氛围浓厚。
在单元语文教学的引领下，陈老师和赵老师在本堂课上突出了单元要素和整体性，陈老师抓住单元目标，聚焦神话故事，通过质疑、启发和引导的方式，让学生感受到了精卫坚持不懈，永不放弃的人物形象和性格。赵老师抓住小说三要素，从人物，情节，环境中循循善诱，让学生感受到了桑娜和渔夫善良的形象与高尚的品质。
同学们积极主动参与到课堂中，积极思考回答问题，小组合作探究，陈老师和赵老师教学环节，紧凑，步步引入整体，整堂课清晰明了。
老师们一边认真听一边认真记录。
评课环节，教师们针对陈冰老师和赵涵老师的课各抒己见，指出陈老师和赵老师教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了剖析与概括，让教师们受益匪浅。
活动最后，韩信校长和季苏珍主任对本次示范课活动做了总结，对陈冰老师和赵老师示范课所呈现的优点、亮点给予了充分的肯定，鼓励教师积极学习，提高素养，共同进步。
本次语文“观摩课”活动给大家带来了很多收获。既为教师提供了展示的平台，又为老师们创造了互听互学交流研讨的机会。学无止境，走在教学路上的我们会在学习中思考，在学习中摸索、实践，相信汉兴小学的语文课堂一定会越研越美，越研越精彩。
编辑：宋珂莉
审核：刘淑