“得语文者得天下，得阅读者得语文”为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养良好的阅读习惯。汤房小学三年级（1）班开展了打造“书香班级”的活动，让学生在阅读中陶冶情操，获取真知，树立理想！
资源共享 “书”有余香
为了构建图书角，给孩子们提供更好的阅读环境，家委会讨论决定，老师申请从学校图书馆借阅一部分书，孩子们自己从家带一部分书，充实班级图书角，旨在帮助孩子通过阅读不断地扩展自己的知识视野。
交流分享 书香缭绕
小小图书柜里装满了各类书籍，涵盖内容广泛，包括国学经典、科普类、实验类、名人传记、红色经典、童话故事、寓言故事、古诗词……应有尽有。给孩子全面发展提供保障，真是小小图书角纵横大世界啊！
为了充分发挥图书角作用，我班每周周四利用第三节语文课时间安排读书交流活动：学生分享交流读书方法，读书心得与感悟。
读书是基础，笔记是延伸，在读书时，摘录喜欢的词语，写下欣赏的语句，发现读懂的新知，产生独特的感悟……你看孩子们把这些感悟都记录了下来，做成了精美的读书卡。
亲子时光 乐在书中
心怀梦想，滋养生命，亲子时光，彼此相伴，在阅读中温馨遇见，携一缕书香，与孩子共成长！为了使“阅读成为习惯”落地生根，使“书香班级”香飘四溢，班级召开“亲子阅读”活动。鼓励家长和孩子一起开启阅读之旅，共享美好阅读时光，实现家校共育。
打卡阅读 书香长留
阅读时我们要注重过程的积累。坚持让人成长，让人收获。而陪伴就是坚持最好的养料，每天的阅读打卡是最温情的照料。
从“阅读”走向“悦读”，以阅读引领成长，让书香漫润心灵！与书为友，与书相伴，让浓郁的书香弥散三（1）班的每一个角落，愿孩子们在读书中快乐成长！
总编: 于 群 力
审核: 刘 晓 琳 和 群
主编: 张 淑 侠