勤研以善教，交流以致远—永清县第四小学英语组教研活动

　　有一种活动，让我们齐聚一堂；有一种交流，让我们如痴如醉；有一种声音，让我们产生共鸣；有一种进步，让我们幸福成长。
　　教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。为进一步提高教学质量实效，扎实推进双减政策落实，助推教师专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，给老师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，我校如期开展了英语名师授课、教师集体教研活动。

本次教研活动由河北省特级教师、河北省骨干教师王俊萍老师展示了一堂十分精彩的示范课，名师为我们做引领。王俊萍老师教授的是六年级上册Unit1 Going to school. 课堂伊始，先用一个chant来热身，调动了课堂气氛的同时也回顾了知识。在chant中用形象直观的手指动作引出：first\second等，自然引入主题并揭题。紧接着，王老师用一张小动物排队的图片来导入到基数词与序数词的区别，使学生理解二者在使用上的差异。

王老师通过拍手操的形式，巧妙地导入本节课的学习任务，吸引学生的注意力。课堂上，  精美的课件和直观的课堂游戏画面给课堂添加了更多色彩，学生们积极参与课堂活动 ，上台展示自己。学生们在本节课活动中 听说读写四方面的能力都有得到提高 ，在活动中慢慢掌握本节课的重要句型和教学重难点。课堂气氛活跃，给老师和同学们留下愉悦而深刻的印象 。

王老师通过小组游戏PK的形式激发出学生对英语学习的兴趣，并且将学生的易混点设置在题目中，学生们在乐中学，在学中查缺补漏。

王老师教态大方，语言精炼，整节课结构紧凑，教学目标明确，给学生分组，引导学生完成任务，深入课文学习。老师与学生真诚互动，引发学生思考；学生积极参与课堂，充分体现学生的主体地位。全体英语教师积极听课，充分体现了学校浓厚的教学教研氛围。

课后，刘校长和范主任与大家一起对王老师的这节课进行了交流研讨。
首先由范主任和刘校长发言，介绍本次活动的流程。其次各位老师一起商议，制定了本学期的教研计划。紧接着，由本次授课名师王俊萍老师阐述本节课的设计思路：首先王老师对本教材进行了深层次的分析，第二部分是学情分析，其次进行了教学目标的陈述。

各位老师听了王老师的分享之后，纷纷积极踊跃的提出自己的困惑，王老师一一耐心解答，各位老师也都分享自己不同的想法，积极发言，热烈讨论在教学中遇到的问题，明确解决办法。刘校长对这次的教研活动进行了充分肯定，鼓励老师们不断进步提升自己。

我们始终相信“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程”。我们必将不忘初心，砥砺前行！一起共建四小美好的未来！