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大手牵小手,快乐共成长”——大一班大带小系列活动

创建于2023-09-13 阅读243

  今天也是我们小班弟弟妹妹入园的第一天,升级为大班的哥哥姐姐们肩上又多了一份责任。为了促进大班幼儿自我管理能力及眼务他人的意识,同时为了缓解小班幼儿入园焦虑,引导小班的弟弟妹妹适应并喜欢幼儿园的集体生活。于是一场“方带小 共成长”的活动开始了。

我们的计划

晨间接待 快乐启程

  成长,总是让人期待与惶恐!新的环境,新的伙伴,新的变化。当入园的那一刻牵起你的小手,萌娃们的内心会少了些许忐忑,多了几分信任和温暖~

      清晨,迎着和煦的阳光,在老师的带领下,我们的 “小小礼仪员”上岗了啦。他们来到大门口迎接小班小朋友,拉起他们的小手把他们安全送到小班班级,用各自不同的方式表现自己对小班弟弟、妹妹的关爱、安抚。

  哥哥姐姐们大手牵小手,对弟弟妹妹照顾有加,顺利安全地把小班弟弟妹妹送到教室,圆满出色地完成任务。

拉近距离 童心同乐

初相识

大班的哥哥姐姐通过做自我介绍,让小班的弟弟妹妹对自己有初步的认识与了解,通过自信的表达、亲切的问候来消除他们的陌生感,增加亲近感

展示篇

  哥哥姐姐通过表演节目,调动弟弟妹妹的积极性,拉近彼此之间的距离。弟弟妹妹感受到幼儿园生活的精彩纷呈,逐渐爱上幼儿园。

游戏篇

  “你不要哭了,我带你去玩吧。”“我陪你一起玩玩具好吗?”大班的哥哥姐姐用最亲切的声音安慰着弟弟妹妹。

户外活动开始啦!

哥哥姐姐们又变为弟弟妹妹的贴身护导。

“我来陪你一起玩吧。”

“我来帮你梳头吧!”

“我来教你抱宝宝吧。”

“我们一起来野餐游戏吧!”

......

生活篇

喂吃饭

午餐时,哥哥姐姐主动为弟弟妹妹喂饭,“吹一吹”,“凉一凉”,“吞下去了吗......”,他们耐心的一口一口哄弟弟妹妹吃完。

成长收获


        “大带小”活动只是孩子们成长的一个开始,它提升了幼儿的交往能力,培养了大班幼儿的责任心,体验到了帮助他人的快乐。同时也让新入园的小班萌宝们感受到了哥哥姐姐对自己的帮助与爱护,逐步消除了初入园的陌生和焦虑,变的更加勇敢、坚强。孩子在活动中感受到自我成长的同时,也能感受到共同成长的快乐!这份充满爱的活动也将会在大生幼继续延续……

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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