树木在森林中相依偎而成长，星辰在银河中因辉映而璀璨。新学期到来之际，四年级语文组利用学后空余时间，积极参与集体备课活动。本次集体备课内容为四年级上册第二单元《一个豆荚里的五粒豆》，在集思广益的过程中，老师们大有收获。
先导课正在进行
课后进行评课与集备。
主备课人廉莲老师首先和诸位老师分享自己选择《一个豆荚里的五粒豆》这篇课文的理由，并重点阐述自己的备课思路，表达了想要把情境教学融入课堂的想法。
本次教学设计重点围绕“多角度提问”这一策略展开教学。作为本单元的首篇课文，提问策略又是初次出现，因此激发学生的提问兴趣是重中之重。教学中，以鼓励为手段，引导学生对提问策略进行学习。
首先，尽情鼓励学生自由地提出问题，激发学生提问的兴趣；
其次，运用课后的最后一道习题明确如何对问题分类，用小组合作的形式梳理问题清单，将问题共享，让学生共同感受提问的乐趣；
最后，合作解决最重要、最困难的一个问题，同时引出故事的寓意。在课堂的尾声，对前面的提问策略进行回顾，同时将这堂课进行延伸，为本单元后几篇课文的学习做好铺垫。但在这堂课中，学生的整体进度较慢，教师引导时不够明确，需提高效率。
集体备课是一次帮助教师们成长的极好机会，只有构筑精神的高地，留存理想的底色，才能让灵魂的原野郁郁葱葱，思想的河流碧波荡漾。本次活动给教师们启发极大，在传统备课的基础上，融入情境教学，新的知识和思想火花，璀璨夺目！
卞桥镇中心小学
廉莲