如何快速、准确、持久地记住英语单词让很多高中同学困扰不已，尤其是在一轮复习中面对大量单词的高三学生。因此，掌握科学的单词记忆方法能够让同学们的词汇习得事半功倍。在此背景下，上师大附属琼海中学专家组何捷老师特别为高三的同学们带来英语词汇记忆技巧的指导讲座。
何捷老师做解说
何捷老师在开篇就强调英语词汇掌握在高中英语学习中的重要性。通过一个个生动具体的例子，何捷老师将同学们带入了真实的英语交际情景当中，同学们也理解了高中英语词汇掌握的难点在于一词多义，熟词生意，不同搭配迁移出不同的含义等方面。词汇的掌握关键在于应用。
同学认真聆听
干货满满
学习英语词汇时，应该从发音开始，再到拼写。九成以上的英语词汇是音形一致的。知其音而见其形，因此，准确掌握单词的发音对于单词的拼写有莫大的促进作用。何捷老师通过解构具体单词（president，government，confident...）的发音，手把手教同学们如何利用发音合理的拼出单词。
老师们认真聆听并做笔记
何捷老师强调，想要突破英语中的一词多义难点需要抓住单词中词根的核心意义。一个单词的多种意思其实都是由单词的核心意思延申而来。因此，英语学习在经过了基础阶段后，要自主学习去理解词汇的含义，以此触类旁通，扩大自己的词汇量。即在同词根的基础上，掌握了的基础词义可以根据语境向相关方面引申。
同学认真思考记录
何捷老师与同学们互动
朱静组长做总结发言
最后，朱静组长总结了本次高中英语词汇学习的核心要点。鼓励同学们建立信心，将今天所学运用到第一轮复习中，夯实词汇基础，为第二轮复习做好准备，冲刺高考。
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中日光；老而好学，如炳烛之明。”如何提高学习效率显得尤为重要！本次讲座为同学们打开了一扇改变英语词汇学习方式与学习思维的启迪之门。也为同行老师们今后的英语教学打开了新思路。相信在上师附琼海中学师生们的共同努力下，同学们的英语学习会打开新的天地。
文稿：尤今
摄影：尤今 邓敬文
责编：邓敬文
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