为了深入贯彻落实普通高中化学课程标准，提升全校教师的化学素养，帮助新入职教师尽快适应学校节奏，打造高效课堂，2023年9月13日下午，西安市第八十三中学化学组全体教师齐聚图书馆，参加2023-2024学年第一学期首次的学科组教研活动。
环节一 学科委员韩金桐老师分享新课标指导下的教学设计
韩老师从教材内容分析、学情分析、教学目标等九个方面给大家做了分享和指导。
首先是教材内容分析，韩老师认为对于教材的分析应当先总后分，注意突出本节课在课程标准中的地位。分点详述时应当包含知识点出现的地方、呈现方式以及对应的核心素养。
其次是学情分析。韩老师认为学情分析应当包含学生的知识储备、能力水平、心理因素以及期望通过本节课达成的能力。
再次，韩老师强调的教学目标的设计。在新课改的背景下，应当摒弃旧一套的三维目标，将学生置于课堂的主体地位，围绕学生获得具体的进步，融合化学学科核心素养去进行教学目标的设计。特别是教学目标的设计，韩老师再三强调，要重视目标的设计，这也是未来学校检查教案需要重点关注的地方。
随后，韩老师又分享了教学重难点、教学方法、教学过程的设计。其中，韩老师重点强调了教学方法的设计需要结合具体的课程，涉及到的方法在课堂教学中应当有所体现。
最后是作业设计、板书设计、教学反思和评价。韩老师格外说明作业的布置应当遵循“有效”、“落实核心素养”的原则，作业的设计有时也能在公开课等活动中展现亮点。以及，韩老师特别对青年教师殷殷叮嘱，要重视每一节课的课后反思。教学相长，只有认真反思每一节课的优点不足，才能在下一个班级有所调整，让学生更好的吸收和掌握。
环节二 张晨主任发言
针对韩老师的分享，张晨主任给予了高度肯定，认为韩老师给青年教师树立了很好的榜样，充分发挥了学科委员的带头作用。
其次，张主任给了化学教学以高度的物质保障支持。张主任结合第一周的听课感想，认为化学是一门以实验为基础的学科，他讲，为调动学生的学习兴趣，学校会大力支持化学演示实验以及学生实验。学科组可以将必做实验整理出来，张主任汇报给学校，大力保障实验药品以及实验仪器。
环节三 学科老师讨论
随后是化学学科老师讨论环节。大家首先感谢了韩老师的分享以及张晨主任的物资保障。紧接着，高老师分享了新教材的使用心得，认为新教材在顺序、叙述方式、以及讲课的语言上都与上一版教材有较大差别。高一的几位老师同样也分享了教材使用心得。
紧接着，几位新老师做了自我介绍，韩老师也介绍了学科组的几位资深教师，大家互相认识，并欢迎新老师融入化学组这个大家庭。
最后，韩老师安排了新学期的学科组工作，诸如公开课、以及青蓝工程等。
学科组教研的最后，韩老师对本次活动进行了总结，希望在本次的讨论分享的引领下，老师们可以依托新教材新课标进行学习提升，并提出了对青年教师的美好祝愿，希望她们可以快速成长，具备前瞻性的视角，在每一节课中落实好化学学科核心素养。