能力提升促成长 共研美育新课堂——2023-2024学年昌平区小学美术工作部署会

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创建于2023-09-13
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  长夏未尽,秋意已起。为全面贯彻党的教育方针,落实义务教育艺术新课程标准,促进中小学美术教学的变革,有效提高美术教师的专业发展。9月14日上午,昌平区体美教研室组织召开2023-2024学年第一学期工作部署会,会议由昌平区小学美术教研员吕然老师主持,昌平区全体小学美术教师共同参加会议。

  一直以来,昌平区小学美术以《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、《昌平区优先发展教育三年行动计划(2023-2025)》等国家、市区级关于美育工作的系列文件精神为指导,聚焦双减核心任务,积极推进新课标落地实施,围绕“能力提升年”要求,有力推进教研工作,立足一线教育教学实际。此次会议中,吕然老师主要通过回顾上学年重点工作和展望新学年工作计划两方面进行重点阐述。

能力提升年-教研赋能

  针对如何深化课程改革,促进教师队伍发展,提高教师专业能力,吕老师通过夯实理论、寻课视导、双师续航三方面进行总结回顾。

1.夯实理论,教研先行

  为全面贯彻二十大精神,践行新课标理念,提升教育教学质量,昌平区体美教研室不间断开展专家讲座、专项培训及创新教学展示等活动,以此提高教师修养,提升教师能力。

2.寻课视导,稳促提升

  在区教委体美卫艺科及小学教研室的安排下,对部分学校进行巡查视导,教师们基本能够规范的按照常规美术课的要求进行授课,教学环节清晰,教学设计能够突出课程的重难点,教师专业基本功扎实,依托新课标课堂教学能够凸显以学生为主体,交流互动形式丰富,注重学生课堂生成,示范引导,整堂课融会贯通,效果良好。

3.双师续航,研以致远

  伴随着“美术双师课堂”的积极落地实施,为进一步激发教师深入探索双师课堂这一崭新的教学模式,在区教研与双师中心组的统筹指导下,加强1+1的备课优势,美术双师课堂第一主题团队”发挥中心组教师辐射作用。通过“传、帮、带、促、导“等途径让教师互帮互学,达到共同提高的目的,全方位提高美术双师队伍素质和课堂教学水平的全面提升。丰富的教育资源、有趣的学习内容,助推了优质教育资源的共享。真正让“互联网+基础教育”在减负、提质、增效中发挥作用。

能力提升年-学科赋能

  通过教师们的不断努力与突破,2022-2023学年昌平区小学美术成绩斐然。3月,在教育部主办“基础教育精品课”遴选中,两节优秀课例荣获部级精品课;4月,由中国教师研修网、教研网主办“新课标背景下的作业设计与实施—美术学科论坛”活动中,两节优质微课进行交流研讨,得到市级专家一致好评;5月,在北京市小学美术教师优秀课堂教学设计与展示活动中,两节优秀课例进行了最终答辩并均获北京市教学设计一等奖;6月,在北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心开展的各学科作业案例征集与展示活动中,两节作业案例分获一等奖及二等奖;除此以外,在市级区区联动教研活动中,3节优质课例进行展示交流,均得到市级专家及各区教师们的肯定与称赞。

  开展昌平区小学美术“乐享假期与美同行”云上作品展,本着“面向全体、以美育人、因地制宜、改革创新”的原则,昌平区教师进修学校体美教研室,在确保贯彻落实“双减”政策的前提下,开辟五育并举新阵地,拓宽家校共育领域,使学生们的假期生活丰盈充实,美育成长多姿多彩,以兴趣为基点,以实践为途径,精心设计以“乐享假期 与美同行”为主题的系列美育活动。

  在吕然老师和王雅兰老师的带领下,昌平区13名教师加入新编人美版北京教材编写团队,负责四个单元14节课的艰巨任务。通过老师们的努力工作,最终得到了专家的一致肯定与表扬。

能力提升年-技术赋能

  专家引领指明方向,为了能够有效的帮助一线教师深入理解艺术课标,系统扎实的做好方案与课标的学习应用,确保落地实施,本学期美术组设计了“能力提升年 技术赋能”系列培训讲座,为深入落实立德树人的根本任务,提升教师的专业能力和素养。体美教研室美术组召开“能力提升年 技术赋能——系列专家讲座”活动;召开“新课标+专项培训”美术课堂教学中学科融合的思考探究教师专业培训;基于新课程标准对艺术教师的新要求和教师教育教学实际需求,展开“昌平区中小学美术、书法教师专业技能培训班”,旨在提升昌平区美术、书法教师的专业基本功,促进美术、书法教育教学工作和教师专业化发展。

本学期工作计划

1.教师专业,培训落实

  昌平区中小学美术、书法教师专业技能培训班共135名教师参加培训。将聘请市美术、书法专家担任授课教师,学员们除了要学习中国画、西画、书法等技法知识外,还将进行作品创作练习和深入一线课堂进行授课实践,

2.美术双师,课程实施

  本学期昌平区小学美术教研团队将总结以往教学的经验与不足,依托“北师大李顺玉”双师项目团队,继续打造、研发、开展美术双师课程,力争打造更加科学,更加多元的课程体系。

3.青年教师,成长培训

  对于青年美术教师的加入,吕老师强调:“基于教师而言,首先要依托课堂教学,其次要加强教师的专业技能,熟悉理解新课标,规范教学设计。”

4.课堂教学,评比展示

  新学期将继续延续课堂教学评比展示,切实提高课堂教学质量,促进教师素养发展。

活动总结

  会议尾声,吕老师借用刘禹锡《浪淘沙》中的一句话分享给与会老师: “对待知识我们要科学严谨,对待课标我们要勤学实践,对待教学我们要勇于创新,对待学生我们要春风化雨,不断研磨、能力前行,奋发进取收获自己满意的成绩”。

策划:昌平区教师进修学校体美教研室 

                                                             吕然

制作:北京育翔小学回龙观学校美术教师 

                                                             左蕊

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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