“学校教育，以人为本”，班主任是学校德育工作的中坚与骨干，在学校的教育教学工作中，肩负着比一般科任教师更为艰巨的重任。为了培养学生良好的习惯，建设一个健康的班集体，我校切实抓好班主任工作。从化区太平镇水南小学在2023年9月13号召开全校班主任工作会议。
一、学习《水南小学班风评比细则》
第一个议程，朱彩霞老师与所有班主任学习水南小学班风评比细则，内容包括：纪律、仪表、清洁、文明礼貌、安全等五方面。同时，她还向各位班主任强调提醒班风评比活动中学生容易违反哪些细则，如在午读期间，在教室内大声吵闹没有安静做作业看书、包干区不清洁，有杂物、升旗仪式迟到、讲话、队伍不整齐等。总的来说，班主任清晰班风评比细则，落实并督促学生遵守，才能塑造一个良好的班级。
二、谭校长与班主任学习了《水南小学班主任工作一日常规》、《太平镇小学生一日常规》，它包含了出操、卫生、课堂、课间、纪律、放学及其他工作等七大方面，详细的对班主任工作作出了指引与要求。
三、谢妙婷校长在工作会议上讲话。
她表扬全体班主任在这段时间里，任劳任怨、精诚合作，做好开学工作。学校的开学工作有序，新手班主任也能担起责任。她对全体班主任提出了要求：
（一）关注细节，耐人细致
在具体管理中，班主任要大处着眼，小处着手，关注细节，做到细心、细思、细管，才能促使学生以及班级健康发展。
（二）关爱学生，鼓励引导
平等的关注每一学生的成长，偏爱学困生，严爱优等生，博爱中等生。尽量帮助他们排除他们求学生涯中的种种障碍和困惑，因材施教，促使其健康发展。尤其是要关注特殊人群，强化家访、信访等。
（三）团结协作，和谐共进
新老教师团结协作，为着共同的目标而奋发工作，并在工作中相互协调配合。
（四）家校沟通，搭建桥梁
加强家校联系，共同探讨如何更好地教育孩子，形成家校教育的合力，提高教育教学质量。
（五）不断学习，提升自我
作为教师，应该要不断学习提升自己的知识与技能，通过阅读书籍，参加培训和研讨会等方式提高自己。
最后，谢校长鼓励班主任要同心协力，完善每一项工作。同时也提醒大家在辛勤工作的同时，注意劳逸结合，调整心态，心情舒畅！
教师是过去和未来之间一个活环节。它事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大事业之一。
——乌申斯基