“潜心教研勤探索，扎根教学促提升。”开学伊始，为了统筹好新旧学期的交替，进一步提升教师教育教学水平、提高教师课堂教学效率、促进教师专业化发展，给教师营造一个持续发展的环境，两路口学校小学数学组老师于9月13日迎来了本学期第一次集体教研活动。本次会议由干晨曦老师主持，全体数学教师怀揣学习热情积极参与。
教研组长干晨曦老师，首先带领大家一起对2022版新课标进行了整体性解读，重点引导大家积极思考“数学核心素养”如何落地、如何在数学课堂中将“数学核心素养”内容具体化。
大家就深度教学的体现（数学思想、数学方法）进行了讨论，明确要将其体现在教案、课堂、作业设计中，渗透在同学们的学习生活中。
紧接着，干老师对本学期的区级赛课、命题设计比赛、编码等活动进行说明。全体教师认真倾听，并记录工作安排。
干老师对教学常规再次进行了详细讲解和要求：
1、对作业的格式、题型、题量、批改、错题作进行了明确要求。
2、课堂板书要反映出教学的思路、教学目标，并逐渐向结构化发展。同时板书要对学生起示范作用，有利于学生学习、回顾、反思所学内容。
3、实践作业要富有创新性，充分发挥学生的思维。
4、教材解读同集体备课整合，要自己的思考、想法、补充并做好批注。
5、抓基础、重计算，解决问题要落实每一步的解答过程。
此次数学教研会议的召开，回顾了上学期教学工作的同时也对新学期提出了新的目标。相信数学老师们在新的学期里一定可以再接再厉，扬帆起航，实现更高的跨越！