心向美好，向美而行。阳光璀璨，携“心”启航。为加强教师队伍建设，帮助生活教师体会到更多的职业幸福感，为学生的身心健康保驾护航，9月13日上午，我校近二百名生活教师齐聚阶梯教室，进行了题为《当下的力量》心理专题讲座。本次讲座由我校向日葵心理工作室专职心理老师苏丹主讲，参与本次活动的还有各部教育主任和全体心理老师。
苏丹老师首先从“觉知当下”打开本期沟通的主题。老师们纷纷地表达了自己最真实的感受。在大家的分享当中，有对无感的激励、有在工作当中真实状态的呈现、有对待同事的平和舒心、有与孩子相处的温暖、还有对未来工作和生活的美好期待。每一个表达，都是老师们真实的样子，而每一个真实的当下都是筑起未来幸福人生的基石。
当下总是不期而遇，似乎又有迹可寻。在苏老师的引领下，老师们共同参与了“不管三七二十一”的互动活动，大家积极主动、认真投入、收获满满。随后苏老师又通过各种生动的案例，聚焦老师们日常的工作、生活，帮助大家在体验和思考中领悟到只有培养觉知当下的能力和智慧，才能让改变与成长在当下发生。
接下来苏老师对标签效应和期待效应的解读，将本次的讲座推向了高潮。老师们领悟到标签效应对工作和生活的束缚，同时也在期待效应中看到希望与自我实现的美好。固有的执念，常常会局限了老师对孩子们更全面的认识，如果尝试看到孩子们更多的闪光点，积极关注孩子们的每一个当下，才能看到孩子们更多成长的可能性。将孩子们一生的成长放在心上，是对老师们最大的启发。
当下的力量是汇集成美好未来的一个又一个小分子。最后，苏丹老师由“一个黑点的思考”结束了本次讲座。通过这次讲座，老师们深深地意识到用心觉知每一个当下是一种能力，是一种智慧，更是一种境界。让每一个当下助力老师们有能量、也有能力，饱含希望地去对待每一个孩子，助力孩子们拥有更加健康的身心，健全的人格，开心地生活，欢愉地学习，从而构建温暖的师生关系，高品质的校园成长氛围。