金秋，是一个硕果累累的季节。携一颗初心，探一探教学的曲径通幽。2023年9月13日是我们在和地小学跟岗学习的第三天。
内化于心，外化于行。上午，跟岗老师们继续观摩和地小学不同学科的优秀课例，在和地小学优秀教师的指导下，跟岗老师们陆续将自己所获以汇报课的形式付诸于实践。
示范课
苏巧婷老师上四（4）班的英语示范课《Unit 1 My classroom Part B Let’s learn & color & say》。苏老师和蔼可亲，教学流程清晰，她立足于学生的发展，把课堂时间交给学生，让学生多，多练，学以致用。师生配合度高，很默契，营造了轻松愉悦的教学环境。
郭老师上三（3）班的英语示范课《U1 Hello! Part B Let’s learn》。郭老师教态亲切、自然，语言表达流畅，教学思路清晰，教学环节层层递进。她通过不同的活动形式操练单词和句型，学生在轻松欢快的课堂氛围中，收获了满满的知识。郭老师还把绘本融入课堂教学中，从学生实际出发，精选与教材内容相匹配的绘本，激发学生的阅读兴趣和阅读动机。
袁兵老师上四年级语文示范课《现代诗二首》。袁老师阳光自信，带着孩子们快乐遨游知识海洋。他紧扣单元要素引导孩子们展开想象感受秋晚江上之美。
汇报课
朱惠娴老师上一（3）班语文汇报课《对韵歌》。朱老师以简单的对对子游戏引入新课，十分贴切。在讲解生字时，朱老师采用图文结合，形象识字的方式让学生更好地认识生字，激发了学生的识字兴趣，潜移默化的渗透了本节课的教学目标。教学中采用变魔术的游戏，激发学生的学习兴趣，使学习变得活灵活现，教学效果很好。
陈坤老师上四年级体育汇报课《篮球行进间运球》。陈老师从学生特点出发，让学生在玩的过程中探究新知、理解新知，从整体上来看，效果确实不错，值得学习。
朱晓科老师上四年级体育汇报课《篮球原地运球》。朱老师以游戏为基础进行小单元的练习，充分调动学生的积极性。让学生在游戏练习过程中体验篮球的乐趣，提高篮球运球的技巧。
评 课
跟岗老师们与各学科指导老师进行了积极的评课活动，从而促进教师的教学能力的提升。
讲 座
下午，我们聆听了和地小学名班主任工作室主持人刘小微老师关于《唤醒初心，劳动育人》的讲座。为了更好地开展劳动教育，和地小学制定了“1234”劳动教育实施路径。首先是确定一个目标，即“唤醒初心，劳动育人”。做到校内与校外，学校与家庭的两个结合。通过传统节日、二十四节气、惠州民俗确定劳动教育的三条主线。和地小学的劳动教育主要分为校务劳动、家务劳动、社会实践、学科劳动，使学生能够接受多种形式的劳动教育。
这是一次专业成长的旅程，这是一次查找不足的旅程，这是一次建立自信的旅程，这是一次明确未来教学方向的旅程，这是一次清晰自己教研的旅程，这也是一次心灵得到成长的旅程。这次跟岗培训给了我们新的启发与力量，我们怀着一颗平静、爱和喜悦的心收获了丰硕的果实。