教学未启，教研先行
教以共进，研以致远
为了贯彻中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的有关文件精神，切实提高教师信息化教学能力和课堂效率，全面促进信息化技术与教育教学融合创新发展。东塔小学语文学科组老师们于本周四进行了“深耕课堂抓教研 听课评课促发展 ”研讨活动。
汪碧霞老师执教的是二年级语文《曹冲称象》，她运用多媒体辅助教学，导入过渡流畅，循序渐进，板书简洁但重点突出，让低年级的孩子能够很容易跟上汪老师的节奏。上出了自己的课堂风采，体现着自己的教学风格。
利用多媒体动画播放形象生动，化静为动，吸引学生注意力。
周洁老师执教六年级略读课文《灯光》，课堂上教师首先为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围，让人感到自然、可亲。其次，教学思路清晰，重过程、重发展、重生活、重主体的探究精神，环环相扣，很好地利用了信息技术的作用，培养了学生团结协作、共同解决问题的能力。
“教无涯，研无尽”。教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，就能提高教学水平。
下午，老师们又进行了教学研讨。汪碧霞和周洁两位老师就今天上午的课进行了说课，介绍了自己的上课思路和设计意图。
各位听课教师对今天的课堂，都能畅所欲言谈自己的收获，都能从教学内容、教学方法等各方面给予及时点评和建议！马芳老师、佘淑红、杨春霞几位有丰富经验老教师指出了课堂的精彩和不足之处。
最后，由教务处周主任做指导和总结，周主任对汪碧霞和周洁两位老师课堂上的认真负责的教学态度、大方仪表以及对课堂的把控能力等做了充分的肯定，表达了对青年教师的鼓舞和殷切期望。
公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。通过本次活动，进一步促进了我校语文教研教学的深入开展，提高了教师的业务素质，形成了“人人做课”“人人评课”的浓厚氛围。其次公开课活动，对年轻教师而言，不仅是一个展示的平台，更是一次磨炼的机会。年轻教师如同新鲜血液一般给东塔小学带来活力与激情，同时学校也为每一位年轻教师提供了学习的平台与成长的机会，相信在我们共同努力之下，东塔小学的每一位老师都将绽放属于自己的光彩，在自己的岗位上发光发热。