为进一步加强学校常规管理，打造“好课堂”、践行“好教研”，落实“好作业”，全面提高教育教学质量，9月13日上午，金台区教育教学研究室一行四人在小教组组长郑楠老师的带领下，莅临龙泉小学开展了“宝鸡好教育”引领下的“三好”专题调研活动。
教研员分别深入语文、数学、英语课堂听课。随堂听课后，各位教研员同授课教师进行了面对面的交流、研讨。他们肯定了老师们在教学方式方法上的独到之处，对课堂教学管理、教学环节设计、师生交流互动、教材处理以及如何创设有效情境等方面也提出了宝贵的意见和建议。他们细致点评、悉心教导，使每一位教师正确认识到自身不足，同时又收获了富有针对性的改进措施。
随后，教研员对学校幼小衔接工作进行了检查指导，一二年级任课教师参与了“幼小衔接”的问卷调查。
最后，教研员们对此次调研情况进行了反馈，郑楠老师指出所有教师应该更深入的理解新课标的理念和要求，聚焦核心素养，深度挖掘各门课程的独特育人功能，努力打造高效、魅力课堂。
学校将以此次调研指导为契机，继续深化教学常规管理，进一步更新教学观念，优化教学教研工作，努力落实“三好”，推动学校教育教学工作再上新台阶。