为促进我校英语课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，充分发挥“双减政策”下课堂的主阵地作用，提高课堂实效，促进教师专业化发展，提升英语教师教学水平，9月13日永昌小学英语教研组全体老师在卓老师的带领下开展了本学期的第二次集体教研活动。
英语教研组长卓本蓉老师传达学校教学科研部对本学期的教学工作要求和安排，主要包括:落实教学六认真工作，认真备好每一堂课，随时迎接推门听课检查；抓教学质量提升，需要老师们团队协作，资源共享，相互学习，相互成长；每个月末开展教学质量分析会，查找问题，总结有效的解决办法；青年成长教师继续按照教学科研部的要求高质量的完成相关任务；每周二开展两节集体备课，周三进行两节集体教研活动；多听常规课，向有经验的优秀的教师学习；按时参加各级各类教研活动并按要求高质量地完成教研任务。
教学科研部李俊主任亲临会议现场指导英语教研活动，针对教学质量考核等事项做了解答。
卓老师就近期教学教研活动做了布置和要求:积极认真准备市上的“课堂教学大比武”晒课活动，注意提交时间节点，按要求上传，根据县上小学英语作业设计任务分配，我们将组成三个团队，承担不同的单元设计主题，分工协作，争取获得理想的成绩！最后各年级组提出开学以来教学和备课中存在的问题和困惑，经过积极讨论和分析，大家梳理出了整改的措施，明确了自己努力的方向。
此次教研活动，让我们明确了自己的教学任务和教研重点，为我们互助学习、提升自我搭建了一个有效的平台。正是在反思与学习中，探索与交流中，才能碰撞出智慧的火花，才能不断提高自身的教学水平和专业素养，使教学教研更具魅力与凝聚力。我们会携手共进，不断努力，让英语教研之花在永小绚丽绽放！