9月3日上午，滨州高新区中学政史教研组在一楼录播室召开了新学期第一次教研例会，会议由教研组长孙军峰老师主持，会议分两个阶段有序展开。
首先孙军峰就新学期开学后的常规教研工作进行了安排部署。
1．教研常规工作
（1）一师一优课
本学年每位教师上一节公开课，各学科组分两学期合理安排。本学期结合教学常规月活动，分三个阶段安排：
9月份：学“标准”打造学科样板课堂，规范校本教研、建设达标课堂之“立标课”活动月，每个学科组安排2人上“立标课”。
10月份：区优质课评选暨校际交流活动。
11月份：规范校本教研、建设达标课堂之“学标课”活动月，每个学科组安排4人上“学标课”。
12月份：规范校本教研、建设达标课堂之“达标课”活动月，每个学科组安排4人上“达标课”。
（2）周记
本学期教学反思主要围绕“新课标、滨州中考题分析、大概念和大单元教学”等方面开展。
（3）听评课
本学期听评课次数不少于10节，本学科组的课以及集体教研活动必需全部参加。以学科组公示的听评课及教研活动记录表和个人书写的听课为准。所以，每次听评课或教研活动一定记得签名。
（4）业务学习①按要求参加各级各类培训，并提交不少于1000字的学习心得，并做好外出学习汇报。②按要求写业务学习笔记。
2．特色教研活动
（1）深入研习课程标准、围绕“大单元教学”开展学科活动和跨学科活动。2022年版新课程标准依然是学习的重点，各学科组利用9月份“大单元”学习汇报活动，开展本学期的特色教研活动，期末教科研专项检查时，每个备课组至少呈现一个单元的整体教学设计，缺项的计零分。
（2）立足中考研究试题之“命题基本功大赛”，在上学期研究滨州近五年中考题的基础上，本学期开展“命题基本功大赛”，根据试题质量、版面分一、二、三等奖。
（3）项目化学习（小课题研究）
本学年围绕“大单元教学设计、小组合作、e积分评价”等教学过程中的实际问题开展小课题研究，主持人1人，成员不超过6人。期末专项检查时缺项的学科组计零分。
3.手不释卷的编制。
暑假期间，高新区教育专班组织辖区内的部分骨干教师到昌乐271集体，进行了为期一周的跟岗学习，学习的主要内容是“大单元教学”。姜霞老师针对学习所得，依据自己的理解为大家做了题为《转变理念，静待花开》汇报交流。姜霞老师从为什么--大单元整体学习设计目的；是什么--大单元整体学习学程编制；怎么用--大单元整体学习学程使用；怎么做--大单元整体学习课堂实施，以及大单元整体学习课堂实施的保障等五个方面进行了详细的介绍。
老师们边听、边思考，对存在的疑问展开了热烈讨论。
孙军峰老师从“理念转变，是大单元教学实施的前提；提高教师课程研究水平，是大单元教学实施的保障；小组合作探究学习，是大单元有效实施的手段；学程是灵魂，是大单元教学实施的关键”四个方面阐述了对大单元整体学习的理解。
最后，刘岩民校长就本次教研组活动进行了总结，肯定了政史教研组在上学期所做出的努力和取得的成绩，并对新学期的教研工作提出了新的要求，希望在新的一学期，老师们能够把教学和教研并重，不断提高自身的教学业务能力和教科研水平，做出更好的成绩。