亲爱的同学们，大家好，欢迎大家来到郑州市第45中学，很高兴在最美的秋天，遇见最美的你们。
进入初中，你会发现我们开始了一门叫做《生物》的课程学习。生物学科是一门自然学科，与我们的生活息息相关，通过学习，你会体验到《生物》的生动有趣。
在课程的开始学习之前，我们7年级生物组的老师们也有一些锦囊妙招想要传授给大家：
一、学会预习
预习是学习的第一步。同学们应先将教材粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。预习是将下次课要学的内容事先熟悉一下，做到心中有数即可，不必花费大量时间，遇到难乎理解、理论性比较强的问题，可在书上做一记号，以便上课时注意听老师的讲解、分析。
二、学会听课
课堂是学习的主阵地
同学们上课的目的性要明确，要带着预习时不懂的问题听讲；听课时精力一定要集中，跟上老师的思路，特别要注意老师的语气和所强调的关键内容；积极思考，举手回答。
尤其要注意：认真记笔记。笔记既能反映知识的要点，又能体现知识的内在联系。如果听课与记笔记发生矛盾，应该先以听懂为目的，可以暂时不记，课后再回忆、补充、整理。
三、注重观察和实验
生物课堂观察实验
生物学是一门实验科学。在初中生物的学习过程中，我们会开展许许多多的课程实验。那么在做每个实验之前，大家要认真阅读实验指导。在做每个实验时，要仔细观察，如实记录，认真分析，得出结论。通过实验，不断提升自己的生物学科素养。
四、注重理论联系实际
生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在日常生活中，可以将生物知识跟实际生活相联系。例如，我们在学习“生物与环境的关系”这节课后，即可联想到日本核废水排海对生物造成的巨大影响，进而提高对生物圈是一个统一的整体的认识。
五、课下作业需认真
优秀作业展示
艾宾浩斯遗忘曲线表明，学过的知识在短时间内遗忘得最快，而后遗忘速度减慢，因此学完新课，必须及时复习，及时完成老师布置的基础性或实践型学科作业。平常的作业 、练习和试卷 ，大家一定要独立完成。对教师来说，可以从中得到反馈信息，了解学生的学习掌握情况，这样就可以把以后的教学重点放在大家的薄弱环节，可以提高大家的学习质量；对大家来说，则可以了解自己的学习情况，特别是找出自己学习中的不足之处，从而及时地采取补救措施。
同时章节学习完后，也可以结合思维导图，进行知识的梳理、归纳和总结。
六、课外提高自学能力
部分推荐科普视频
生物知识的学习应该不仅拘泥于课堂，课外学习也应灵活自由、方法多样。同学们可以在周末观看些生物类书籍、期刊、纪录片或科普视频等丰富课余生活，扩大知识面，培养兴趣和爱好。
古人云：授人以鱼，不如授人以渔。以上6条，就是老师们整理的初中生物学习方法了，希望同学们带好以上锦囊妙计，大胆开启你的生物学习生涯吧。
