小学篇
一
九月上旬，我正式进入东莞市东城第二小学开始实习工作，开学两周主要任务为入学教育和军训纪律教育。
坐姿、文具、值日、纪律，是新生入学需要系紧的扣子。孩子们在班主任的指令下，按照口令摆好桌椅，按照颜色放置作业书本、按照分工打扫公共区，为未来正式上课打下习惯的良好基础。一年级的学生未免是喧闹的，但经过两周的教育后，从喧哗吵闹到鸦雀无声，从怠慢拖沓到10秒内安静入座，我见证了小朋友们的迅速成长，也发现他们渐渐适应了小学生活的节奏，教室内友谊升温、交流活跃，孩子们在茁壮成长。
二
这次的实习我跟的班级是一年级，由于一年级的小学生实在还是太小了，好动好玩的是他们天性。因此需要老师经常强调纪律规矩等等。或许也正是考虑到这一方面的原因，于是一年级在开学的第二周便进行了为期三天的军训，小小的他们也有了小军人的风范，看着非常令人欣慰。
我跟着的老师是温老师，我觉得在温老师身上确实学到了非常多关于班级管理的东西，感觉实践跟理论确实非常不一样。
实习的第一个星期就这样匆匆忙忙的过去了。我心中感慨万千，收获实在很多。
三
时光流逝，一下子就已经是实习的第二周了。第一周，亢主任给我们实习老师各自分配了指导老师，我被分配到六年级，由蔡旻旻老师指导并且参与了六年级老师会议；六年级的开学前会议强调了六年级的教学活动计划，指导老师以周为单位仔细地划分了各个时间，让我清晰地意识到各个阶段工作的重要性；以及对作业批改等更详细地阐述了要求。开学的前一天 ，我和蔡老师参与了 搬书分书等布置教室的流程，途中与蔡老师的交谈也让我受益匪浅，她向我传授了 一些当班主任需要重点注意 事项 ，让我对 班主任的工作有了更好的了解，以便于以后我这个“初学者”上手。在学校 学到的一些理论知识，但却缺少实践经验，来到了横实，接下来还会有更多学习的机会与挑战等着我。
初中篇
时维九月，序属三秋。八月底初三学生开学，我也开始了我的实习生涯。仿佛时间回到六年前的夏天，一样的备考压力，一样的拼搏氛围，一样的欢声笑语。换了一个新的身份走进初三，从学习者变成教学者，从早读到晚修，看着学生们跨越龙门，走向初三备考，个中滋味，唯有亲身经历过才明白。
关于语文教学，听课占据最重要的一部分。坐在班级后面听课，同一个老师上两个不同的班级的课也有不一样的效果。亲近学生，倾听学生，关注授课进度，还有各种备课会议。“共同备课”是年级特色，跟着老师一起听不同老师上课，记录听课本，互相评价提建议，尝试教学，收回颇丰。最激动人心的莫过于《岳阳楼记》教学。与当年坐在底下听老师讲课不同，如今教学既要讲解知识点，还要关注知识拓展升华。范仲淹的人生经历、贬谪群体、还有滕子京归向何处，这样一节课收获到学生的认可与喜欢，喜悦之情溢于言表。更为感动的是我的带教老师，为我调课，课前鼓励我给我信心，给我分享考研、考编、实习的趣事。
还有温柔的年级老师们，给我带早餐、奶茶，笑意然然地帮助我适应新身份。帮我准备办公桌，第一次受到表扬，教师节受到学生祝福，活泼的孩子们还会评论我朋友圈，实习虽累，可快乐是真的！！！
时间继续，未来可期。快乐不断，请听下回分享~