为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，9月13日，振兴路小学举行了数学公开课教学活动，这也是本学期第一次公开课教学活动。
“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”，教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。
学校领导非常重视此次教研活动，组织全校数学教师参加此次听评课活动。
吴雪老师用饱满的热情，优美的课件，富有趣味性的情景图调动每个孩子的积极性，提高了低年级学生的学习兴趣。整节课下来，条理清晰，十分顺畅，突出了重难点，解决了学生的疑问，最后进行了整节课的总结。
课堂上充分运用自主探究、小组合作教学，充分调动学生的思维和兴趣，学生积极讨论，共同探讨，不断碰撞出思维的火花。
不知不觉，一堂课就结束了。吴雪老师驾驭课堂的能力很强，算理讲的很清楚明白，知识点层层递进。这些都是我们参与听课老师需要学习的，每位听课老师都认真听课、认真记录。
课后，听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。
教学发展，教研为先。我们应该对教学教研存有一颗敬畏之心，精益求精，笃实践行，使公开课教研活动真正达到互相学习、取长补短、共同提高的教研目的。