夏热未消，秋已悄至，万物共赴一场秋实之约。为了进一步提升教育教学质量，深化课堂教学改革，总结教学工作中取得的成绩和存在的不足。神山镇中心小学语文、道德与法治老师共聚一堂，群思集萃，举行了期末成绩分析会。
会议由教研室主任吴丽媛主持，张士广书记、黄明凯校长、张夫祥校长，盛涛主任和全体语文、道法老师共同参与。
会议之初，张书记肯定了在过去的一年里，成绩方面取得的可喜进步。
两位教研员对期末考试成绩进行了详细分析。通过详实的数据，分析了语文和道法学科的考试情况，对试卷的变化、考察做了细致分析，对下一步工作的重点指明了方向。
道德与法治教研员陈自珍老师还对新学期的个人备课、作业布置、实践性作业给出了指导性的建议。强调无论是老师的个人备课还是围绕教学的实践性作业都要注重实效性，让老师真正了解教材，会使用教材，会用教材教，让学生真正有所得。
语文教研员陈梦琳老师就自己的教学经验，针对六年级的试卷进行分析，并结合县里的分析带领大家进行了教学反思。
她强调了老师教学方式与学业水平考察方式转变之间的认知差距，揭示了考察暴露出的问题：如词语的掌握与运用，材料的分析与梳理、提炼、概括，写作的乐于表达，会表达等方面的不足。
盛主任也对我们的日常教学给出了建议：倡导老师们要积极进取，明确语文学习新形势，转变教学思路，对自己、对教学、对学生等都要有个有清醒的认识。
语文教学优秀教师代表薛翠翠老师分享经验说，语文教学是一项需要长期坚持的工程，对学生要找准、加强相应的训练点。此外要转变教学模式，让学生真正现在课堂正中央，成为课堂的主人。
李晴雪老师作为道德与法治学科的佼佼者，她分享经验说，道德与法治的教学要让学生真正深入其中，有参与感、认同感，要有适当的专项练习。
张校长强调教师要与时俱进，适应新的考察方式，同时也要引导学生适应。另外，张校长就学生的语文学习听、说、读、写的能力，语文素养的提升，勉励老师要积极探索。
黄校长就怎样提升教学质量，提出了抓教学五环节的教学模式，从备课、上课、作业、课后辅导等方面细化；还引导老师们要利用好晨读、午休的时间；抓后进生，提升优秀生；抓好学生良好学习习惯的养成等。
会议最后，张书记强调，我们要向优势学科学习，学习优势学科的备课、作业设计模式等，更要学习优势学科老师们的创新与协作，学习培养学生的兴趣，综合、全面的提升学生的素养。
志合越山海，聚力共前行，在追求中进步，在反思中成长，在拼搏中奋发。相信在领导的正确领导下，在全体老师的共同努力下，神山镇中心小学的明天会更好！
编辑：陈 庆
审核：张士广